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方，不枉我为你放弃校队……”
我开始有些后悔，想说些什么，陈煦却又抢先道：“不管怎么都好，你今天在球场上答应要做我女朋友，以后还有很多时间向你证明我的真心。不过，你最好尽快跟黄濯林断掉。”
最后一句话，陈煦说得很强势，像是一种命令，但神奇的是，我竟然没有发怒，而是很顺从地轻轻点了点头。
陈煦又笑了，不过这次不是歪嘴邪笑，而是温柔的微笑，像月光一样温柔。他慢慢地从外套口袋里拿出一个盒子，在我面前打开，里面是一条施华洛世奇的蓝色月牙形状水晶项链。
“这个送给你。”说着他动作轻柔地将项链带到了我颈上，“月亮代表我的心。”
第一话 我的新“邻居”们
因为得罪了143，刚进入高二新学期，我就被“流放”到最后一排，和远近闻名的“雷女”吴雪同桌。郭文龙那厮还笑，明明是他先捉弄143的，倒让我背了黑锅。我安慰自己离开郭文龙那个“混世魔王”还好些，落得个清静。但梦想与现实，总是相去甚远。
“黄濯林！很高兴和你同桌！我叫吴雪！我以后会好好照顾你的！”吴雪同学不知道今天早餐吃了什么，异常兴奋，和我说的每一句话都是高八度加感叹语气，还说什么要照顾我，弄得我都不知道该做何反应了。
“那个……吴雪。你……平时都这么说话？”我试探性地问道。
吴雪突然很神经刀地瞪大眼睛，裂开嘴笑：“怎么说话？是不是很亲切？你放心，我以后都会对你那么亲切的！俗话说嘛，有缘千里来相会，无缘对面守蓝天！我们有缘从60多亿人口中成为同桌，怎么能不对彼此亲切呢？”
我雷！什么“有缘千里来相会”，如果我没记错的话，这不是《新白娘子传奇》里的歌词吗？还什么60多亿人口中成为同桌，我的天！再说下去我和她就要变成天生一对了！我判定，这女人不是花痴，就是精神上有问题。
为了回避“雷女”，我主动跟前面的曹禹套起了近乎：“嗨，曹禹！以后我们就是‘邻居’了，我学习上有什么问题可能还要麻烦你哈！”
谁知曹禹瞟了我一眼，什么都没说，又继续做他的题。
热脸贴了人家冷屁股，我心里多少有些不舒服，这时，曹禹旁边的泳儿悄悄安慰我：“他不说话就表示没有异议！你有什么问题都可以问他的，加油哦！”
说“加油”的时候，泳儿脸上现出很纯净、美好的笑容。突然，有种难以名状的伤感，从我的心一直蔓延到我四肢百骸的每根神经线。泳儿，永远都是那么单纯、善良，那么积极、快乐，那曾经是她最吸引我的地方，但现在，却令我们的距离越来越遥远。那天，子祺说我和泳儿是两个世界的人，我不愿承认，但是每当看到泳儿脸上纯净、美好的笑容时，我都会恨自己，甚至恨泳儿，因为我是人生被父母操控的扯线玩偶，是人们眼中用钱垫进一中门槛的纨绔子弟，她那种纯净和美好是我的世界永远不会有的……
现在，我清楚地知道自己喜欢的是子祺，但是泳儿，却像我向往却不可及的纯净与美好一样，在我所遥望的另一个世界。书 包 网 txt小说上传分享
第二话 特别对待
学生中流传着一句“箴言”——物理即是无理，果真是一代代学子对物理这门学科最贴切的定义呀！
我眼前做的这道习题就是一个典型：假定月球绕地球作圆周运动，地球绕太阳也作圆周运动，且轨道都在同一平面内。己知地球表面处的重力加速度g = ，地球半径 R0=×106m，月球质量m=×1022kg，月球半径 Rm=×106m，引力恒量G=×10…11N&；#8226；m2/kg2； 月心地心间的距离约为r0m=×108m，求月球的球心绕地球的球心运动一周需多少天？
真是的，明明刚让我们树立月球绕地球，地球绕太阳不是圆周运动这样的科学认知，现在又要我们推翻这个认知，求一个假设的状态。这不是不从实际出发，吃饱了没事儿干吗？
我一看这题干就气不打一处来，也想不出个所以然来。我苦恼得转着笔，突然意识到自己前方不就坐着个活生生的答案解读器吗？便拍了拍前面的曹禹，道：“兄弟，这物理作业的最后一个大题怎么做呀！拿你的来参考参考！”
谁知曹禹像是石化了似的，一动不动。
传说果然是一点没错，曹禹这家伙是不会给人看他的习题解答的，整个儿一自私自利、性格怪癖、思想狭隘的“高材生代表”。
哼，不给看就不给看喽！老子就不信了，一定自己想出来。
20分钟后，我终于凭自己的聪明才智把这道无理题解开了，其实也并不是那么难嘛，那个曹禹拽什么呀，好像就他一人会似的！正这样想着呢，只听泳儿“大胆”地对曹禹道：“曹禹，物理作业的最后一个大题怎么做呀？我一点头绪都没有，你方便给我讲讲吗？”
泳儿脑子是灌了多少水呀，竟然让曹禹给她讲题！他那宝贝答案可是连看都不会让人给看的！我正担忧着以泳儿的个性搞不好会受不了曹禹那副可憎的嘴脸，谁知曹禹竟然像换了个人似的，很细心地讲解道：“这道题其实要对万有引力定律还有牛顿定律做一下变形、组合……”
曹禹跟泳儿讲题的时候，语调温和，逻辑严密，细致入微，并不是一股脑儿地把答案全倒出来，而是做一些引导性的提示，简直比国标男（物理老师的花名，因其体态举止像极跳国际标准舞的男选手而得名）还像一个称职的物理老师。可是，刚才我只是问这家伙要下答案看看，他都不理不睬的呀！难道……对泳儿，曹禹就会特殊对待？
本来这只是我脑中一闪而过的疑问，不过在接下来的一个月里，这个疑问成为了毋庸置疑的事实。
曹禹只对泳儿笑，只和泳儿闲聊、开玩笑，只让泳儿动他的东西，有时甚至可以接受泳儿对他大小声（尽管往往是他先惹泳儿发飙）……
曹禹，为什么会对泳儿特殊对待？难道是……因为喜欢？曹禹这样的怪胎会喜欢人？
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第三话 因祸得福
一中有个和省里其他学校都与众不同的教学传统——高二不分科，月考排座次。前者说是为了培养文理兼通、全面发展的新世纪高中生，实际上是重理轻文，使所有学生的培养方案都着重于理科。而后者从具体操作上来讲是对这一培养方案的践行：进入高二的学生周考改为月考，每次连考三天，考试科目为语文、数学、英语、物理、化学、生物，以所有学科的总分为依据进行全校性的排名，而排名直接体现在下一次月考教室及座次的顺序上。也就是说，本月全校总分第一下月考试就会坐教学楼一层一号教室的第一个座位，而最后一名则会坐在教学楼最高层的最后一个教室的最后一个位置上。这种做法美其名曰是通过竞争激励学生的学习积极性，实则是增加学生的心理压力，深化两极分化的问题。
我很不明白一中这样一个一类示范性重点高中为什么会长期保留这样不人道、不科学的教学传统，但是我不得不承认这样的做法确实“激励”出了许多全省状元和六七百分的尖子生。顺便提一下，伴随着高材生们的横空出世，每年都会有一部分学生因为不堪重负精神崩溃，甚至结束自己年轻的生命。
今天是进入高二以来第一次月考成绩的发布日，几乎所有人都带着不同程度的紧张等待着、祈祷着，就连平时大大咧咧的郭文龙都开始局促不安，用他的话说：“以前的成绩再考成个什么熊样，出了班级还可以和别班的美眉吹成个‘中层阶级’，边吹边安慰自己，说不定在全校自己后面还真有一大堆人垫底呢，现在全校排座次，以前抽象虚幻的排名一下子实体化了，要真被排到最后几个考场，不光丢脸，就是想自己安慰自己都没了底气。”
想到这里，我不由得也有些为自己的座次担忧，不是怕丢脸，始终还是潜意识里过不了自己这一关。
“成绩出来了。”学习委员拿着一张单子走到讲台上。瞬间，全班蜂拥而上，乱成了一锅粥：
“我在哪里？我在哪里……932名。万幸，总算没上顶楼。”
“啊！我居然在454名！太好了！啊！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！”
“天！曹禹居然是第10名！不愧是曹禹呀！和理�