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听以了，听到了！他们是在说话，但说什么还是听不清，耳朵嗡嗡直响。
不！不可能。他不可能没有看见我。不可能没有看见我气得浑身发抖，热得满头冒汗的惨状。他还是不理我，但也不再说话。只剩那女的在说。
听到了，听到了！好像在叫一个人的名字。反复地叫一个人的名字：“绪圆。。。 。。。”
绪圆是谁？
“绪圆，绪圆，绪圆！”
绪圆是谁？在叫我吗？那叫声越来越急。我也着急呀！我能帮你吗？
“绪圆，绪圆，你怎么了，绪圆，你醒醒！”
“是在叫我！”
她一下子把眼睛睁开了，但身体还是动不了。昏黄的灯泡刺得她眼睛疼。她一下闭上眼，随即又睁开了。她认出来了，叫她的人是美丽。
她挣扎了一下，想要坐起来，美丽把她摁住了：“别动！绪圆，你怎么了？你怎么睡在这里？叫了半天你也不醒，真吓死我了。”美丽可能真被吓着了，抚摸着她的额头的她的手，显得是那么凉，而且还湿漉漉的。他就站在美丽身后。她对他猛一瞪眼：“你。。。 。。。”刚说了一个字，她又住了口。
不是他。
站在美丽身后的男人不是他。是个有点面熟又不怎么认识的人。
“老师，她发烧了。”美丽转身对那人说，“你看还出了一身汗。”
“我看看。”那人温和的说着，向绪圆的额头伸出手来。绪圆出于本能的想躲，又不动了。她想起来了，那是校医务室的校医。
“嗯，是发烧了。看来还不轻。”校医缩回手，拿出一支体温计递给美丽，“给她量量体温。”美丽接过体温计，一面给绪圆夹好，一面说：“我刚吃完饭想去找你，宋老师就来找我了。说你可能生病了，在他宿舍躺着。他让我来看看你，自己去找校医老师了。”
“宋。。。 。。。宋老师现在去哪儿了？”绪圆差点叫出宋小刚的名字来，幸好及时收住了。
“可能去教室了吧。今晚不是语文自习吗？你不是出去看病了吗，怎么又躺在这里？”
“我出去配。。。 。。。我出去想找医生配点药，但没找到诊所。我也不知怎么回事，糊里糊涂就到这里了。”
校医要过体温计，对着灯光看了看：“是发烧了。三十八度八呢。看来得打针。走，你扶她去医务室吧，我没带药。”说完，校医转身先出去了。
从医务室出来，美丽问绪圆：“你需要休息，是去。。。 。。。”美丽觉得事情有点奇怪，没敢把话说完。
“去。。。 。。。去教室。我已经一下午没看。。。 。。。一下午没上课了。”
“你能行吗？你发着高烧呢？”美丽不放心。但又不知怎么拿主意。
“行。我一看到。。。 。。。我一看书就会好了。”
“你呀！你学习已经那么好了，再耽误一晚上没事的。。。。 。。。走吧。”美丽一看绪圆的表情就知道劝不了了。何况，绪圆已经开始往教室方向迈步了。
上课时间刚到。教室里静悄悄的。宋小刚面向室外背着双手站在窗前。他似乎陷入了沉思，连美丽喊报告的声音都没有听见。
“报告！”美丽提高嗓门又喊了一声。宋小刚一哆嗦，转过身来，看了二人一眼，张了张嘴没说出话来，示意二人进来。两人走到位子上坐下，各自拿出课本开始看书。
绪圆低着头，书本上的字变得陌生了，又似乎模糊了，变得几乎不认识了。她只觉得那些字一个个像调皮的小鸟，不断撞击着她的胸口，撞得她的心“呯呯”乱跳。txt电子书分享平台
春天的梦啊，从这里开始（11）心碎了，梦在何方2
几乎一天没吃饭，又发了一下午的烧，绪圆的脑子不但一片混乱，而且还昏沉沉的。她一直努力使自己振作起来，使自己清醒起来。她希望宋小刚立即过来关心一下自己。她的头一直低着，但眼睛却不时的翻上去看宋小刚。
宋小刚又恢复了负手向外的姿势，良久未动一动。
她的心越跳越厉害，一种压抑的感觉越来越重。她感觉自己只想大叫一阵，以抒胸中的郁闷。但她一直强忍着。她知道地点不对，也许时间也不对，但她更感觉另一件事情不对，宋小刚至今还不过来对她表示关心就不对。
她忍着，努力地忍着。她感觉自己的胸膛开始不由自主地膨胀着，似乎有一股不平之气在滋生，在迅速地滋生；有一股气在膨胀，在迅速地膨胀。她努力让自己把这股气呼出来。但是不行。她呼出一口长气，但吸进更多的气。她听到自己的呼吸慢慢变成了长叹。
就在她感觉将要支持不住的时候，她看见宋小刚动了。他终于动了！她立即把自己的眼皮放下来，只用余光注意着他。
宋小刚转过身来，好像犹豫了一下，终于向她的方向走来。他脚下的皮鞋敲得地板很响，但节奏很慢：“梆，梆。。。 。。。”她从来也不曾注意过，原来，他走路是那样有节奏，原来他的脚步声是那样响：“梆，梆。。。 。。。”一下下敲在她的心上，让她的心也随之跳动的更加剧烈，但她心跳的节奏和他走路的节奏一直和不上。
脚步声越来越近。她把眼睛完全低下来，不再去看他，只用心去感觉他的身影、他的脚步、他的位置。
到了，到了！脚步声终于来到她的身边，而且果然停了下来，在她身边停了下来。她觉得一种从未有过的感觉包住了她，使她一时停住了呼吸。
“绪圆，你。。。 。。。你怎么样了？”那声音是那样熟悉，又是那样陌生。距她似乎很近，就响在她的耳边，又似乎是那样遥远，使她感觉他们之间隔了一层不可逾越的障碍。她一时陷入茫然，不知如何回答，甚至不知道是否应该回答。
幸好身边有人及时开口了。
“她发高烧了。医生说她最好回宿舍休息，但她不听。她非要来教室看。。。 。。。看书。她说她一看到。。。 。。。看到书就会好的。”是美丽。不知为什么，美丽说话似乎有些断断续续的。
“那。。。 。。。我。。。 。。。你陪她回宿舍休息吧。怎么样？”
“行！绪圆，我们走吧？”美丽已经站了起来。绪圆不知自己是什么表情，只觉得自己很缓慢又很坚决地摇了摇头。她不知道自己看宋小刚的眼神是否包含了什么，只知道宋小刚看到她的眼神之后有些慌张，有些不知所措。
“你。。。 。。。”她只说了一个字，又住了口。她住口之后才知道原来自己想说：“你陪我回去不行吗？”她凭本能知道这句话现在不能说，只能想。
宋小刚竟然懂了！
他突然提高嗓门对全班同学说：“班长维持纪律！”又稍稍放低些，“盖美丽，我看绪圆的病不轻。走，我和你一块送她回宿舍休息。”说完，不由分说，已伸出手握住绪圆的一支胳膊。绪圆当然应声而起，但随即又脸红了。她轻轻推开宋小刚的手，对他一笑，向教室外走去。
刚走出教室十几步，宋小刚对美丽说：“美丽，你先走一步，去找宿管老师，让她给开门。我陪绪圆慢慢走。”“好的。绪圆，你慢点走。要不行的话，就让宋老师扶着你。”美丽说完，快步而去。绪圆的脚步慢了下来，她想，小刚肯定有话要跟她说。
“绪圆，中午还好好的，怎么一下病成这样？”
“还不是。。。 。。。我出去想配一把钥匙，不知怎么就着了凉。”
“钥匙？什么钥匙？”
“你的呀！你宿舍的钥匙。”
“我的钥匙？我的钥匙？”
“是啊，要不然我配什么钥匙？你把钥匙丢给我了，你用什么呀？”
“丢。。。 。。。”小刚一惊，猛然住了口。“原来她以为。。。。。。”小刚心里嘀咕着，“这可怎么办？怎么解释？
怎么办？”
两人一时都住了口，默默地走着。
“吱。。。 。。。”树上的蝉儿看到了月光，忽然大声的叫起来，把两个都吓了一跳。
“春天已经走了，夏天已经来了。谁能助我完成春闱之梦呢？”绪圆悠悠地说着。她忽地转过身来，抓住宋小刚的胳膊，盯着他的双眼，“只有你，只有你！你能助我，是吗？你说是，你说呀！何况，我今天才确定，我的心早已。。。 。。。”绪圆住了口。她认为虽在夜色中，宋小刚一定也能读得懂她的眼神。
宋小刚手足无措起来。他的心底里有个声音在说：“我的心也早已。。。 。。。”但话一出口却�