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"；同学们；光阴似箭；岁月如梭；大学四年的青春岁月是如此短暂而美好。"；
"；短暂是实话；至于美好就很难说了；"；一粟这样分析着；"；美好"；一词勾起他许多不够美好的回忆。
老师继续念道："；回首往昔；我们在这片神圣美丽的园地上都收获了什么？我想我们收获的是纯真的友谊；是丰富的知识；是生命的真谛；是珍贵的回忆；是激情和梦想；光辉和荣耀。我们曾经彷徨、曾经迷失、曾经怀疑、曾经沮丧；但是我们不曾放弃理想、放弃追求、放弃憧憬、放弃希望；因为在这个温暖和谐、充满关爱的大家庭里；我们曾经共同学习、共同成长、共同进步；共同为了明天而拼搏努力。"；
一粟很厌恶老师那种高中生作文一般的排比和对偶句式；本来他今天对学校的人和事还存有一些留恋；但是听过老师对校园生活诗意般的美化和过分煽情的描绘；一粟便感觉这份留恋可有可无。
"；再过不久；我们就将各奔东西了；我们都会有不同的前途和命运；无论贫穷或富贵；顺利或坎坷；请不要忘记我们曾经共同拥有的家园；相聚相识总是短暂；而相思分离的时光总是漫长的；在未来的无数个日日夜夜里；我们只有眷念、只有感怀；只有对已逝岁月的追忆和对昔人往事的无限惦念。在大家离开的日子里；四季仍然会在校园里轮回、转换；花开花谢、春去秋来；这里的朝霞仍旧绚烂；微风依然轻柔；但是不要忘记我们共同经历过的如歌岁月；似水年华；不要忘记我们共同分享过的阳光的普照；雨露的滋润。。。"；
"；阳光的普照；雨露的滋润；"；一粟不无讽刺意味地重复着老师的话；他没想到老师居然如此感性；在她庄重刻板的外表下原来还隐藏着一颗多愁而善感的心；"；她的情感和语言可真够丰富的；"；一粟心想；他很不习惯老师刻意营造出来的离别感伤的气氛；她已经送别过很多届学生；在这方面可谓经验丰富。
老师停顿片刻；清一清嗓子；又继续往下讲："；以上可以作为大学四年的回顾和总结；下面我将和同学们一起展望未来；展望未来分为忠告和祝愿两部分；忠告有工作事业上的；有爱情婚姻上的；那么工作事业上的又有三条；"；
说到这里讲台下的学生都坐不住了；嘴里嘟嘟囔囔地发表着对于老师的不满；整间教室变得闹哄哄的。老师见状赶忙说："；同学们；假如这是我最后一次跟你们唠叨；你们给不给我这个机会？"；
"；不给！"；同学们异口同声；空前团结。
老师并不生气；因为虽然她一点也不聪明；但是至少也能猜到同学们会这样说；于是她以平静和缓的语气说："；同学们；这就是我送给你们的第一条忠告：做人不能浮躁轻狂；你们要能沉得住气；要学会听取别人的意见和建议；这是你们在为人处世中应该具备的最基本的涵养；请原谅我的老生常谈；我总是重复地给你们讲述同样的道理；其目的也只是为了让你们少走弯路。。。"；
但是同学们似乎都愿意多走弯路；有几个人已经趴在桌子上准备睡觉了。
老师说："；同学们；你们的路还很长。。。"；
"；只要不比你的话更长就行；"；一粟心想。
"；同学们；"；老师的感情激昂而澎湃；语调抑扬顿挫；"；也许你们在学校里都很有个性；很有自己的见解和主张；但是在你们踏入社会以前；我必须劝告各位：社会需要的不是个性；社会需要的是奉献和顺应；记住我的话吧；适当地收敛你们的锋芒；学会和各种人融洽、和谐地相处。。。"；
老师此刻喋喋不休地讲述的这些一粟早就理解透彻并且烂熟于心的大道理；分明和他惊世骇俗的人生观和价值观不相匹配。在一粟看来；老师如此大规模大篇幅的讲话无非是想加深自己在同学们心目中的印象；惟恐这些倾注自己四年心血的学生在离校四天后就把她忘掉了。
老师还在继续讲话；一粟却不知不觉地走神了；他注意到窗外有两只鸟正在不停地叫；一粟寻思：可能一只是雄鸟；一只是雌鸟吧；连鸟飞到校园里都能自由搭配、成双成对了；大学校园还真是挺奇妙的。
在鸟儿欢快的鸣叫声中；他又回忆起大学四年中很多愉快的往事；他想起自己刚刚迈进校门时候的青涩和幼稚；想起在念书期间经历过的彷徨和迷惑；现在他又为无法挽留的时光感到遗憾、惋惜。仿佛昨天他还刚刚进入大学；而今天就要面临分别了；明天又会怎样呢？他甚至都来不及去考虑明天的事情。
蓦然回首；大学四年的短暂时光他并没有虚度；他为自己的身份骄傲、自豪；在这个高素质的群体中；他建立起了自己的责任心、道德观和使命感；也有了目标有了追求；他比原来更懂得热爱祖国、热爱生命、热爱父母、热爱家乡；他学会自尊自信自强不息；也学会了自我完善、自我实现．他和志同道合的朋友们一起愤慨地斥责社会中的阴暗腐败现象；发表着他们义愤填膺又不切实际的观点和看法；他们谈论英雄、谈论偶像，曾经有过愿乘长风破万里浪的豪言壮语，也曾说过要归隐山林放牧种田的荒唐话；他们曾经为来到新的城市新的学校而感到兴奋、喜悦，也曾经在夜深人静时因为想念父母思念故乡而难以入眠；他们曾经在同学生病时嘘寒问暖送饭送药，也曾经为袜子乱摆乱放、睡觉磨牙打鼾等等鸡毛蒜皮的小事闹别扭；他们曾经胆大到翻墙逃课无所不能，也曾经因为在深夜谈论灵异鬼怪事件而害怕得不敢单独上厕所；他们曾经在私底下议论、比较班里的女同学，也曾经讲过粗俗低级的荤笑话来排解无聊；他们曾经在夜里通宵上网，在课堂上昏昏欲睡，也曾经为惨不忍睹的考试分数而懊悔、沮丧。。。这些珍贵的回忆都是多么地令人怀念啊．
想起往事，一粟不禁感慨万千，也许离开学校、步入职场，他确实可以开始一段崭新的人生，但是他生命中的最精华的部分会不会永远都错过了呢？青春岁月留给他的，是无限的唏嘘和慨叹，还有无限美好的回忆．不过勾起一粟美好回忆的不是老师慷慨激昂的讲话而是窗外的鸟叫，一粟对此感到不可思议．
再向窗外望去，枝头上的鸟已经飞走了，一粟的注意力又回到课堂上．
"；同学们；"；老师的讲话终于接近尾声了；"；在这里我衷心地祝愿大家都能在今后的人生舞台上最大限度地发挥你们卓越的才华；展示你们真我的风采；我祝愿大家一帆风顺、马到成功！"；
老师的祝愿倒是很简短，她大概以为"；一帆风顺、马到成功"；就已经足够了，同学们并不需要更美好的祝愿，最后老师以一句话作为总结："；今天；你们以鸟雀大学为荣；明天；鸟雀大学以你们为荣！"；
话音刚落，老师的脸上露出亲切和蔼的笑容；她的笑容实在是难得一见；一粟认为她如果能每天坚持笑一笑；那么至少可以将衰老向后拖延五年。
台下随即爆发出热烈的掌声；老师依旧保持着微笑；大约半分钟过去了；掌声丝毫没有减弱的势头；老师的笑容也有些僵硬了；她估计笑得有点累了；不经常笑的人在持久度方面的确会相对薄弱一些。
最后老师收敛住笑容、提高声音说："；我的演讲已经结束了；下面请班长上台发言。"；
台下的掌声立刻变成一片嘘声；一粟也在心里暗暗叫苦；因为他知道班长的发言绝对不会比老师的发言更简短。不过今天的情况还是比较意外；在往常只要老师提到班长的二字；她接下来的话就要迅速地被同学们的嘘声淹没；无论如何；他今天总算把含有"；班长"；的一句话说得完整了。
班长迎着嘘声走上讲台；他长着又瘦又高的身材；一双眼睛总是无精打采的；如果是班长发表讲话；一粟就不敢保证自己能听进去几句了。班长在学生会里谋取了一官半职；他的理想就是做一名优秀的管理人材；所以他进入学生会的目的很明确；就是提前为自己的仕途做好准备；在准备的时间里他深刻地领会到做领导最应该掌握的一项技能就是把简洁通俗的话尽可能罗嗦地讲成长篇大论。
班长站在讲台上已经滔滔不绝地讲了十五分钟；从过去的十五分钟里他讲的这些废话来看；他的这项技能已经运用、掌握得非常娴熟了。但是他的威信明显还不够；在他讲话的时间里同学们都在底下交头接耳、窃窃私语；完全忽略了他的存在。在这方面他就和领导有差距了；领导的发言再空洞无聊