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从许蕾第一次在社团召开会议后杨眉的愤愤不平，到许蕾收到一张奇怪的投诉漫画，再到孙晨充当和事老解决二人之间的矛盾，最后到林如含揭谜事情的真相，事情大概发生了半个月，现在看来，已经过了这场风波。
可是，真的已经完完全全的过去了吗？不！照大家的情况来看，恐怕此事还留下了一些后遗症：许蕾和杨眉不再说话了，无论什么时候；每当许蕾找孙晨时（事情的真相她并不知道），孙晨总是有意躲避或者干脆不理；杨眉也不像以前那样频繁的翻米娜尔的东西了……
后来，林如含首先发现了这些情况，慢慢的，就连许蕾、杨眉、孙晨包括米娜尔也发现了这个问题。大家不可以总是这么僵着，必须要想办法来解决。作为中队长，为班级着想、也为他们着想，林如含不能不管了。
一天中午，林如含来到老师的办公室，决定来征求一下班主任老师的意见。林如含走了进去，一分钟、两分钟……五分钟……十分钟……十五分钟……足足过了二十分钟，林如含才走出来。虽然如此，不过从她出来时一副轻松甜美的笑容看来，事情进展得还是相当顺利的，这点还是值得高兴的。
第二天下午的第一节课是班队会，班主任老师早早的就在黑板上写了这样的2个字：“欣赏”。上课了，老师问了这样一个问题：“同学们，在你们看来，是怎样理解“欣赏”这个词的呢？或者说，你们认为怎样就叫懂得欣赏呢？”
班里安静片刻（显然大家在思索）后，老师得到了这样的一些答案：
“知道什么叫“美好事物”的人，是懂得欣赏的。”
“能够领略事物之中的趣味、正确分辨事物价值的人。”
……
“好，同学们说的不错！不过也都不尽然。可能大家的体会都并不那么深刻。那么，今天我要安排一个活动，一是要让大家在参与中慢慢体会其含义，二是来解决班级中的一些小问题，具体什么问题暂且不说。”老师停了下来，希望同学们不把此内容当作重点。
待到大家注意力又集中了起来，老师接着说道：“好了，接下来我说一说我们具体活动的内容，希望大家认真倾听，有什么疑问在我讲完说，请不要在我说时插嘴。”顿了顿，“我们的活动名称是：寻找班中最懂得欣赏的男生（大家都十分惊讶，不过都强忍着不出声）。这次活动时间是一周，由许蕾、林如含、米娜尔和杨眉负责画画，其余的女生做评委。（几个人互相看了看，除了林如含，其他三人都做出惊讶的表情。）我把制作的主权交给你们四人，希望你们能够画出自己的特点也要尽量权威，让大家更能理解“欣赏”。最后我要说，本次活动人人都得参加，不得请假和拒绝！”
显然，听了老师的这翻话可是几多欢喜几多愁啊。譬如像那些当评委的女生，她们盼望给那些爱欺负她们的男生教训的时刻已经许久了；譬如许蕾、米娜尔和杨眉，她们可不希望之间搭话（就连在社团，她们都是用纸条或林如含沟通的。当然，许蕾和米娜尔之间还是很和睦的。）其实，这个环节可是林如含和班主任老师精心安排设计的，为的是2点：一是希望几个漫画女孩可以通过设计绘画沟通起来，以便缓解僵硬的局面；二是林如含打算画一幅特殊的画，希望孙晨看后能够衡量出自己应该怎么对待许蕾和他的错误。
可是不管怎么样，这件是还是要做的。放学后，是漫画社团集合创作的时间，林如含打算用这段时间来和另外三个女孩探讨这个问题。林如含早早的来到社团，等许蕾来后，她在她耳边耳语了几句，显然是想获得稍后的发言权，许蕾默默地点点头。等人到齐后，林如含开始讲：
“其实，我不想和大家绕弯子，告诉你们事实是对大家最公平的。希望在我稍后的讲话过程中你们认真听，可以吗？”大家都没反应，显然是默认了，“自从上次投诉漫画的事情开始，我们中的友谊就出现了一些问题，我真的不愿意这样，相信你们也不愿意，即使有人可能会不承认。于是，我就去找了班主任老师，商量了这个问题，得到了现在的这个结局，不管怎样，我们现在必须有交流。以前的我们，虽然谈不到无话不说，但是也是很友好很默契的，我很想念以前，也希望马上看到。”
“我也愿意，我愿意和大家在一起快快乐乐的！”许蕾好像把藏了许久的心里话抖了出来。
“是呀，谁不想？”米娜尔声音很低，不知道是自言自语还是附和。
“这么说，什么狗屁最懂得欣赏的男生都是瞎掰，对吧？”杨眉说。
“不完全是，还有一点别的用意，但是暂时先不说了。”林如含没想到大家如此积极，有些喜出望外。
于是，大家就画了起来，同以前一样，渐渐开心起来，好像什么是都没有发生过。
转眼，一个星期过去来，又是一节班队会。教师里的桌椅都挪动了位置，班里像一个考场，不过气氛中还有一些滑稽的感觉。
经过一轮轮评选、淘汰、晋级，最后只剩下3个男生，其中有孙晨。林如含把自己画的特殊的漫画拿了出来，放在孙晨面前，上面画的大意是这样的：一个女孩，她受到了别人的欺骗，而且她不知道幕后的真相，而真正应该去承认的人却像缩头乌龟一样极力隐瞒。孙晨看后，有些惭愧，却不想其他2个男生看后也是同样的反应，他们3人最后做出了一直的选择——弃权。
班队会就这样过去了，当天下午，许蕾的经历却难以忘怀。
放学后，许蕾的心情异常的好，这时，孙晨追了上来。
“对不起许蕾，我要跟你说一件事。”孙晨说。于是他把自己做的事情原原本本的讲述了一遍。
“真想不到！”许蕾吃惊地说。
“对不起，我要为我的行为负责，就算我欠你一个人情，以后你可以使用。”孙晨诚实地说。
就这样，这天下午许蕾的心情翻了一个360度，绕了一圈，不过，她原谅了孙晨。。 最好的txt下载网
枫树林之游
现在已经入了深秋，空气慢慢变得寒冷。近来，风华林学校要组织秋游，不过给予六年级学生一个权利，那就是可以选择跟随学校出游还是自己在枫树林游玩。接到了这个通知，林如含就找到了许蕾，打算让梦想之队集体活动。
“咱们去枫树林吧！现在这个季节，估计景色不错。”林如含说。
“也许吧，不过我觉得就咱们4个吗？”许蕾说。
林如含思索片刻，说：“我不知道别的班会怎么样，他们大部分人可能都会选择和学校一起去，因为动物园还是挺吸引人的。”
“我希望别的班没人去枫树林，这样比较自在。咱们班呢？”
“那好吧！我问问。”
林如含走到教室前面，说：“这次秋游，谁打算去枫树林？”只见许蕾、米娜尔和杨眉举起了手，另外还有2只手，它们的主人是孙晨和叶涛。
就这样，六年级二班有6个人报名去枫树林，林如含把情况上报到了学校。
三天后，就是大家秋游的日子。学生们早早地来到学校，都背着大包小包。去枫树林的几个六年级二班的学生，几个人显得十分轻松。等到全校离开之后，6个人便出发了。一路上，大家有说有笑，转眼间就到了枫树林。
枫树林的景色真是美极了：每棵枫树那茂密的树枝上，都长满了枫叶，每隔几棵中间，还种上了黄栌。柠檬黄、金黄、橘黄、橘红、土黄、深红还有朱红，自然的融在一起，从远处看，就像一块暖色布景。地上，已经不见那水泥地的灰色，取而代之的，是枫叶和黄栌铺成的暖色地毯，踩在脚底下“沙沙”作响。远处，不时还有枫叶在下落，总体的看，就像是在下一场红色的雨。
看到这些情景，杨眉不禁跑到了林中，似乎是想给自己找一种解脱。是啊，从9月份成为六年级学生开始，虽然大家都是希望自己不受学习压力的影响，强迫自己在不该想的时候忘掉它，可是毕竟，这是作为六年级学生的本分，是他们的头等工作。开学的这几个月来，大家可以明显的感觉到，老师、家长也在若有若无的给自己增加压力，比如：老师们比起以前明显给大家留的作业多了；家长比起以前明显唠叨了，在上学前、放学后会时不时的说一句关于考中学的话。
就这样的情景来