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考试之后，高一年级放假两天。因为接下来是高二年级考试，高一年级要腾出教室给他们考试。大家都松了口气。总算用两天考试的痛苦换来一个周末。不知道这值得不值得。一个多月没有回去了。这样的日子实在不好过啊！
风一进家门口，爸妈就说他又瘦了一圈。这样的学习生活能不瘦吗？两天的时间太短了，还没从考试的痛苦中回过神来就要去学校。风爸妈没有说什么有关班主任的话。在父母面前，或许不应该说老师的不对之处。
晚上还有晚自习。但班主任却要求他们下午五点之前必须到教室，不然就算作迟到。下午五点到晚自习有几个小时的时间。这又可以多做好多的题目。
重点班的升学率相对于普通班当然是要高出许多。而且还有一部分人会考上重点本科大学。更有可能，会有那么一个尖子生进入清华或者北大。但这里的日子不好过。现在还只是高一第一学期，班主任就抓得这么严格；那么到了高三，班主任不知道会用什么招数来整学生。在重点班里，不仅仅是竞争激烈、学习压力大，而且存在许多明显不合理、但符合应试规则的东西。老师们只会想到如何提高学生的分数，而不会想到教育的本质和真正目的。班主任更是为了管理班级而不择手段。不择手段！
在普通班，则是另一个极端。学生的日子很自在。但在那，学不到什么东西。非但学不到应试的知识，更会让自己堕落。全校每年有一千多名普通班学生毕业，但能够考上大学的只有可怜的几个而已。而且考上都只是本科二批的学校。没有一点学习氛围。老师的教学水平和对学生的要求远远不及重点班，班主任甚至睁一只眼睛闭一只眼睛地管理学生。学校根本不重视他们。学生到了普通班，只会放任自流，只会没有学习的积极性。少数的几个，即使想读书，也不可能有一个好的环境。旷课，上网，打篮球甚至是拉帮结派地混日子，学校都很少管。只要他们没有把学校闹翻，没有相互弄出头破血流，没有让老师和学校领导下不了台，学校是不会多过问他们的。最多，在实在看不下去的情况下做做样子地说两句。老师和领导们总是说他们太不像话，根本不像个学生的样子。但他们很少去施行真正的教育。如果他们真的堕落，那学校当初为什么还要招收他们呢？他们并不是一开始就是这个样子。他们来到高中，就被编在普通班，就被与重点班划分界限，就被认定没有升学的机会，那与其受苦三年还不如自在三年。许多学生就是抱着这样的心态读书的。他们自然不可能考出好多成绩。不能考出好的成绩，就不符合应试的规则，所以他们不被学校重视。
如果老师的作用仅仅是提高学生的分数，如果高中学校的作用仅仅是为了造就大学生，那我们的国民教育还有什么意义呢？那样的话，义务教育都应该废除。因为不是全部的初中生可以考上高中，而且在高中生里面，也只是少数的才能够考上大学。那么其余的大部分呢？他们就真的如老师们所说，他们是堕落了、是一无是处吗？
复习班学生很有把握上大学；重点班相当一部分同学可以升学，而且有个别学生可以冲击清华；而普通班则是毫无希望。这是三中的“潜规则”，是三中人的共识，是应试教育带来的现实。在这样的大背景之下，学生过着不同而相同的生活。不同的或许是结局，相同的是痛苦。
风在想着这些的时候，班主任和其他任课教师正在争分夺秒地阅卷。成绩很快就会揭晓。哪个班的人均总分最高，哪个班的单科成绩很优异，第一名到第十名分别是哪几个班的学生……这些都很重要，三个重点班的班主任很在意这个。三个班主任不动声色地等待着结果。
放假过后，班主任就又开始例行的“训话”。这次脸上有了难得的笑容。脸色透露出这次的考试成绩。
“这次考试，整体上说，我们考得比较好。在三个重点班里排名第一。这值得肯定。尤其是数学单科人均高出他们（指的是另外两个重点班）七、八分。但还是比不上上一届啊。事业你们要继续努力，要创造出上一届的奇迹出来。他们比别的班是要高出二十多分啊！英语比较差，所以你们要补上短科。其他科目的情况我就不详细讲了。但是有个别同学的成绩有明显的下降啊。我待会会找你们谈话的。有些同学的入学成绩还是班上前几名的，这次退后了。为什么啊？是骄傲，还是没努力啊，或者是入学考试成绩有水分啊！？这才半个学期你们就吃不消，那高中三年你们怎么过啊？
接着，班主任开始“点兵点将”。
第一名依然是团支书。她成绩不仅拔尖而且很稳定。因此她成了班主任表扬的对象，也被班主任树立为班上同学学习的榜样。而从第二名到第十名则都有不同程度的退后。风原来是班上第六名，现在因为化学和英语拖后腿，下滑到了十名之外。只有语文科目考的很好。班上第二名。考试作文还被打印成范文。班主任不回放过他。“作为第六名的学生，作为学习委员，成绩下降这么多，实在不应该啊。接下来要努力啊，把成绩赶上来。”也许是因为这只是第一次考试，班主任并没有把话说得太难听。
有人退自然就有人进步。
点完“兵将”，班主任又开始在班上发表“演说”：“同学们，你们都清楚自己的成绩。是进步还是退步，你们自己心里都明白。原来那些班上前几名的同学，现在成绩怎么样啊？为什么有些同学成绩又有所提高啊？我观察了。那些有心人，能够沉得住气的同学，他们成绩都有进步。他们中午和课余都在认真做题目，上课更是从不开小差。所以他们能够取得好的成绩。到以后你们就会看到一种现象，雪好排在前面的同学成绩反而很差。学号是根据入学成绩排的。为什么有的人会后来居上啊。态度决定了一切。现在还只是过去半个学期，成绩还来得及赶上。要是等到高三，你们再去努力补火，那是无济于事。高中的基础是在前两年打下的。只有在高一高二打好了基础，你们才有可能在高三有所提高。你们要做到胜不骄，败不馁。不浮躁，不消沉。不要一心只想着打球、上网、看小说。”
第十四章 “学生街”
学校里的“学生街”并非是真正的街道，只是一条短短而且窄的水泥路。一边是围墙，一边是几家商店和小食堂。商店和食堂里的东西和 平常的没两样，甚至质量更差，但价格却更贵。因为它们“垄断”了整个学校的商机。学校实行封闭式管理，多少与商店有关。学生没法出去买东西，只好把钱花在学校里面的商店。全校好几千人，每天的消费额全让商店给吞了。学生街还有一家小书店。书店虽小，生意却很旺。风原本想到学校图书馆去看书。但现在他明白了图书馆的作用。只是在开学期间存放教科书。开学之后，就空了。只剩几样废品，还有灰尘以及蜘蛛网。学生街的商店永远也没有亏损的风险——除非三中倒闭。
商店有一样商品不得不提：香烟。三中的“瘾君子”可不是少数啊。学校一方面对学生说，禁止吸烟，吸烟有害健康；另一方面，又光明正大地卖烟给学生。商店老板，就是校长的某些亲戚（不然这么好的发财机会怎么会给他们？）。商店卖烟给学生，是人人皆知的事情。而三中学生在厕所吸烟，则是公开的秘密。
老师和学校的管理人员没那么多的精力和责任到厕所去抓人。而那些“瘾君子”偏偏喜欢闻那臭味，宁愿呆在厕所也不肯在教室里听课。一边抽烟还一边故装神气地吞云吐雾。其实有什么了不起啊，恶心死了！在屎尿面前摆酷，还自以为神气。这也就是三中一部分人的德性。
学生街很热闹。买烟的，吃零食的，男女聊天搂抱的，聚众打架的，各色人物都有。
商店还提供邮件服务：在商店买了信封然后想要寄的，商店的人帮你免费送到邮局。但非本店的信封，一律不接受。呵呵，天下真有免费的服务？三中更不会有。
日记
06年11月27号
商店前又有人在打架。与以往不同，这次是七、八个人围殴一个人。他们先是