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不信你看我们的实验教育呀！
在我看来什么叫试验，就是让猫去学习游泳，以补其不足。让猪去练长跑，让狗去转捉老鼠，等等这样的事么。
你们在做什么吗？在意淫啊，还不知道。
……现在的教育制度，是对那些全心全意要做全才的人准备的。对于我们这些人则是禁止的。
我们的实验教育的伟大构想：
1、课程目标方面，反对过于注重知识传授，强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维”目标的达成。比如学化学，过去只是明确地告诉你什么加什么会产生怎样的反应，现在我们经常不告诉学生结果，而是让学生自己去做实验，在实验过程中学习、理解和记忆，体验过程，培养能力，形成正确的思维方式和价值观。
2、课程结构方面，强调不同功能和价值的课程要有一个比较均衡、合理的结构，符合未来社会对人才素质的要求和学生的身心发展规律。突出的是技术、艺术、体育与健康、综合实践活动类的课程得到强化，同时强调课程的综合性和选择性。
3、课程内容方面，强调改变“繁、难、偏、旧”的教学内容，让学生更多地学习与生活、科技相联系的“活”的知识。
4、课程实施方面，强调变“要学生学”为“学生要学”，要激发学生的兴趣，让学生主动参与、乐于探究、勤于动手、学会合作。
5、课程评价方面，以前的评价过于强调甄别与选拔，现在强调评价是为了改进教学、促进发展。比如，有的学生基础较差但很用功，只考了58分，没及格，老师可以给他60分甚至65分，以促使他更有信心地学习。
6、课程管理方面，以前基本上是国家课程、教材一统天下，现在强调国家、地方、学校三级管理，充分调动地方和学校的积极性，也增强教育的针对性。
随着新课改的推进，人们已经感受到了一些变化：各地用的课本是不完全一样的；老师上课不是“紧扣教科书”了；学生的“问题”多起来了；“中考”改为“初中毕业生学业考试”了；高中录取不是只看分数了
你们总是自以为是，以为你们很了不得。什么事都对，什么是都是别人的错，即使是自己错了也要退给别人或者下一代。擦擦嘴说，他们怎么怎么的不对，但是你们有没有认真对待过自己呢。
你们说90后不对很不想样子，他们的导师又是谁。过去你们说80后不行，那么当时你们又有谁想过他们的导师。
你们参演历史的重要角色，下一代地身上就有你们的罪证，你们是逃不掉的。
你们坐着了历史上最光荣的职位，当时却作出了历史上最无耻的勾当，残害了一代又一代。
……
还有什么要说的吗？
最近心情很不好，我来回反复地思索了很久，但是对于答案则十分的渺茫，不知也不懂，自己到底是怎么了，最近看到了许多的所谓的诗人写的诗。有淫逸的，有练笔的，有诗非所意的，有写诗记事的，也有诗非不分的的那种，还有意淫的一种。你说你们在家意淫不是很好吗，干嘛还要出来呢。想干嘛。害怕别人不知道你们的做法吗。呵呵，那你们就好好发扬你们的精神吧。
性，对于我的概念很浅薄，随意我所说的不是性。
对于诗的性情，我也是很高涨的，但是看了你们的那些意淫诗我也乱了脚步了，到底该怎么写呢。我也不知道了，知道中国为什么的诗风会发生如此大的变异吗，对，我想你也一定想到了，就是由于你们的淫逸。
意淫的诗人，和那些想学习淫逸的诗人们，干嘛要这样呢？自己淫逸不是很好吗？干嘛还拿出来呢。你真不嫌丢人，那我还嫌脏眼呢。好好在家意淫着吧，我想你最好别再出来了，好。
看到你们的意淫诗时我的第一感觉就是想吐，恶心。不觉得吗？我想你们肯定不会觉察的，因为那就是你们的目的，对吗？
有人说我们这个时代没有大师了，但是又有人说他们才是大师。那么今天就让我们见识一下我们的大师吧！
我摘的当然你也可以说我是抄的。怎么说你就随便吧。我无所谓的啦！
初中生质疑《品三国》 称易中天注引存错误图
他是人大附中初一的学生，对《品三国》的质疑主要有两处。
质疑：《品三国》注引有错误
13岁的初中生竟然敢叫板“学术超男”易中天。日前，在《品三国（下）》的新书发布仪式上，这位初一学生对该书多处用法提出质疑，提问中对史实的旁征博引更让人眼前一亮。昨天（23日），该书责任编辑在接受《北京晨报》记者采访时表示，易中天注引是否错误尚待进一步查阅才能确定。
“小历史迷”质疑
易中天注引存在错误
这名少年名叫王班班，是人大附中初一学生。
他告诉记者，对于《品三国》的质疑主要有两处。一处是关于注引的“错误”。书中有段曹刘联合进攻下坯时，曹操和关羽争夺一个女子的典故，易中天在《品三国》中声称此处转引自裴松之注引《蜀记》和《华阳国志》。但王班班查阅《三国志》发现，这段典故实际上转自裴松之注引的《蜀记》和《魏氏春秋》。
另外一处让他感到不解的是，作为奠定三国鼎立格局的转折战役，除赤壁之战外，石亭之战是极其关键的一战，此战基本摧毁了曹军的水上攻击能力。但《品三国》没有提到这场战役，“我个人觉得十分可惜。”班班说。
上周末，记者在人大附中校园见到个头不高、戴着眼镜的王班班。原来这位略显腼腆的少年是他们班上著名的“历史迷”，平时经常组织同学成立兴趣小组，每天中午都会花上半小时聚首研讨《史记》和春秋战国时期的问题。王班班告诉记者，他从小受爱好历史典籍的姥爷影响，逐渐喜爱上历史。
责任编辑回应
查阅资料后再给答复
由于易中天正在美国大学演讲，记者未能与其取得联系。昨天，记者致电上海文艺出版社《品三国》一书的责任编辑赵南荣。
赵南荣说，王班班关于那段注引的质疑是“有道理的”。不过《华阳国志》里头也有可能提到过这个典故，假如查阅《华阳国志》后发现根本没有提过，那易中天就是错了，如果提到过，那就没有错，只是标注的话没有把所引的典籍注全。
至于“石亭之战”，赵南荣表示，影响三国鼎立的重要战役有大小十几场，出于电视节目制作的需要等原因，易中天只能选择几场来讲，没有讲到的人物和事件并非不重要，“不能用三国史学术研究的眼光来看待易中天的《品三国》。”
他还通过记者转告王班班，在查阅资料弄清楚后，他将把相关书面说明寄给班班。虽然在给《品三国》“挑刺”，不过，赵南荣忍不住夸起这个男孩——“当时他一念《三国志》，语调语句念得很到位，而且这种认真对待历史的态度让我非常感动。”
作者题外话：作联文联加起来还不如一个妇联。有时我真搞不懂作协到底是个什么？为什么写手都渴望进入它的旗下。或许这也就是文人都没有品格的原因吧！但是洠О旆ǎ晃颐嵌枷不墩飧觥Ｎ夷苡惺裁窗旆ǎ糠凑也换崛ツ嵌褪橇恕Ｎ揖醯孟执泄娜说南籼蹙褪谴诱饫锟嫉摹�
诗王摆擂。谈歌追寻。我等远之！！！
在谈诗王之前我想让大家看看一个人，一个没有品格的所谓的作家吧。提前声明我不是攻击他人，只是发表一下自己的看法罢了。
这个人他就叫谈歌，这里有位博友有对他的看法：
我看你是纯熟的嫉妒，你巴不得有个像韩寒这样的孩子，那样也好亲自调教出来一个和你一样自以为是的人才来。
我也要笑掉牙了……哈哈
跟你一起说：谈歌啊谈歌，你还就是谈歌……是那个占茅坑不拉屎的人啊……
其实我并不认识你，也不知你适合许人物。更不知你是男还是……我也没有心情去查一个不曾相识的人的身份，我想也没有那么个必要。因为我刚听你说得几句话我就感到你有“弊病”。还不是一点点。
先看看你说的这句话吧。
"；我当韩寒他爹下一秒把他打死
一些年轻作家的作品，谈歌也看。其中一些小说写得不错，但基本上都不太成熟。“我起�