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说他也有这个想法，因为他也被日本小学生欺负过。我叫他不要乱说，这事也就结束了，后来什么结果我就不知道了。”袁老师听完小张同学的叙说，哭不出，笑不出，真是啼笑皆非。
“好了，好了，今后说话要拿拿准，不要今天这样说，明天又那样说。去吧，去吧，回课堂上课去吧。”袁老师很没面子地说。
这事至此暂时告一段落，同学们被小日本欺负的事件，从此就再也没有发生过。这表面上李家兴他们是胜利了。但事情远远没有结束，后面又发生了更大的麻烦。要知后来事态如何发展，且听下回分解。
第十五回 为革命分手师生情深
话说这家兴他们教训小东洋的事情总算平安过去了，于是又开始认认真真地读自己的书，争取能够顺利地把高小读到毕业。
一天，张荣同家兴他们约定，准备晚上在丽绢家中碰头。晚饭后，家兴、君兰、张荣都到了，正说着陈慧老师会不会找到这里时，外面就传来敲门声。丽绢忙起身，拉开房门一看，眼前立着的正是陈慧老师，就说：“陈老师请进。”陈慧进了屋，张荣上前和陈慧握了握手。家兴、君兰向陈老师行了鞠躬礼。
陈慧进屋后脱下浅黄色呢大衣往床上一放。她今天上身穿一件红白相间、格子淡绿底颜色的丝绵对襟棉袄，黑色西装长裤。齐耳短发梳理得整整齐齐。
丽绢说：“陈老师请坐。”
陈慧坐下后问道：“徐丽娟，你姑母呢？”
“她有事出去了。”丽绢答道。
“我和你姑母还没有见过面，我真想见见她。她什么时间回来？”陈慧老师又问道。
“可能要很晚才回来。”丽绢又答道。
“她回来后你代我向她问个好。”陈慧说着，又对室内细细地打量了一番，又说：“这房间不大，可布置得挺合理的，也很整齐、清洁－－－－－－”正说着呢，忽然外面又有人敲门。丽绢一听，像是兰珍姐姐的声音，她马上去开门。丽绢开门一看，果真是兰珍姐姐，只见她双手捧了一大堆衣服。“兰珍姐姐您这是－－－－－－”
“这是些棉衣、棉裤，天这么冷，看你还穿着夹衣－－－－－－”兰珍姐姐边把手里捧着的衣服放到床上，边说着。
家兴起立给姐姐介绍说：“姐姐，这是陈慧老师。”
“是陈老师，欢迎、欢迎。我常听我弟弟和君兰说起你。我叫李兰珍。”正说着，外面又有人推开了门，原来是君兰的姐姐也给她送来了棉衣。丽绢接过棉衣往床上放好，一再向两位姐姐道谢。
陈慧看不懂了，便问道：“徐丽娟，这是怎么回事？”丽绢顿时面孔涨得通红，不知怎样回答，还是君兰爽快，替她回了话。“陈老师，是这样的，丽绢姑母的工作上个月被工厂回掉了。生活上就出了问题，没有其他办法好想，只好把稍微好一点的衣服都送进了当铺。这几天西北风一刮，丽绢冻得实在受不了，她一出门就浑身发抖。真是太可怜了！”
“我们中国人的痛苦，都是小日本造成的！”家兴接过君兰的话题，非常气愤地说。
这时，两位姐姐没有多说什么，就都走了。两位姐姐走后，这师生五人围着八仙桌四周坐定。今晚这小小的灶披间里气氛比较沉闷，有两三分钟时间，谁也没有开口说话。可君兰是急性子，还是他先说了话：“陈老师、张荣爷叔，今天晚上叫我们碰头，我猜一定有什么重要的事情。”
“是有非常重要的事情，而且不是一件，而是两件。”张荣先说。
“张荣，先别说什么重要不重要，我们先拉拉家常。我和张荣常见面，我和你们三位小朋友，不，现在已是大朋友了，有一年多没见到了吧？”陈慧看着自己多时未见的学生说。
“有了，已经一年半了。”君兰答道。
“你们三个人是同年吧？今年都几岁啦？”陈慧再问。
“都是十四岁，民国十九年生，今年是民国三十二年，都属马。”丽绢也答道。
“你们这三匹马肯定是好马，将来长大后一定是有用之材，如果讲‘马’那肯定是‘千里马’。我有你们这样的三个学生，经常感到很高兴。我教过的学生很多，但是你们三个人是我怎么也忘不掉的。要是你们三个人是我的弟弟、妹妹该又多好。”陈慧十分兴奋地在夸奖这三个学生。
“陈老师，我们当然愿意做您的弟弟、妹妹。但您永远是我们三个人最好的老师，我们将来做再大的事，长到七老八十岁，您还是我们的老师，在我们心目中最受尊敬的老师！”家兴连说了四个“我们”、四个“老师”。陈慧听了很开心。
关于陈慧的身世，家兴他们是后来才知道的，她是浙江宁波舟山人，是一个大地主的女儿，老地主生了八个子女，陈慧排行第八，上面七个都是哥哥，大哥仍在家守祖业当地主。其余六个哥哥，抗日战争爆发后，先后都投奔了共产党。她六年前在家乡师范毕业后，只身来到上海当了老师，跟小朋友打交道，做起了“孩子王”。
“你们这么说我真的很开心。你们三个人站起来给我看看。”三个孩子在陈慧面前并排立好，张荣把煤油灯捻亮了一点。“这一年多，三个人都长高了大概一个多头，长得真快。”陈慧又打量了丽绢一番说：“真是毛头姑娘十八变，你们看这徐丽娟是越长越秀气，越长越漂亮，真是一个美丽的上海大姑娘了。”转过头又看看两个小男生，又说：“沈君兰还是那样虎头虎脑，快言快语。李家兴文质彬彬，倒像个秀才。”她站起来又和孩子们比了比身高，说：“都和我长得差不多高了，有点大人的味道了。”
“陈慧，时间不早了，我们还是先说说正题。”张荣提醒着说。
“这不是已进入正题了吗？我没看到这两个小伙子，我真还不大敢相信，我的学生已经能够教训小东洋了。好吧，先说第一件事情。”陈慧说。
“陈老师，什么事？”君兰问陈慧。
“事情从那儿说起呢？”陈慧坐了下来，想了想，用手动了动架在鼻梁上的金丝边眼镜，说：“你们对教训小日本的结果想过了吗？”
“这事不是已经结束了吗？”丽绢反问道。
“这事远远没有结束。”张荣说道，“这事的结果可大可小，可以大事化小，小事化了。但处理不当－－－－－－”
“怎么样？”君兰着急了，站了起来问道。可家兴没有开口，他已猜想到麻烦的事情还在后面哩。“这些事您都知道？这怎么可能呢？这一年多您又没和我们天天在一起。”君兰还是不信陈慧对这件事真的什么都知道。
“陈老师，您看我们这件事做得怎么样？”家兴问陈慧。
陈慧一想这几个孩子真的长大了，做事说话都已很有章法。她又想了一会儿，站了起来，开始在这小小灶披间里来回踱起了方步，像在讲台上给学生讲课那样，不急不慢地说：“我先对这件事说个看法：是正义之举，大胆行动，但后果严重。为什么说后果严重，因为你们这次教训的对象不是一般人，而是日本宪兵队的一个什么头目的儿子。那次被你们教训后回到家，他就生了一场大病，差一点死掉。”
听到这里，三个孩子都知道了这件事的后果该多么严重。特别是家兴，他更明白这件事的结果该是什么。
“两位老师，那我们下一步该怎么做？”家兴也有点坐不住，站立起来问陈慧和张荣。
“我想李家兴同学已经知道这事下面该怎么办。你们学校神甫校长、余老师，居老师，还有袁老师，都已找过李家兴谈过话。你们知道这是为什么吗？那个日本宪兵队的头目为此事气急败坏，暴跳如雷。但确实不知是何人所为，苦无良策应对。要是这事发生在农村，说不定他们就会来个‘三光政策’。在上海这样的大城市，他们不敢这样来，只好到处调查。”陈慧把她了解的情况给说了个明白。
“日本鬼子怎么调查法？”丽绢问道。
“这次日本人自己没有出面，而是交给了警察局去侦察。那天老天也帮你们忙，陡降暴雨。暴雨之下，那小鬼子突然遭到袭击，你们真如神兵天降，他确实弄不清到底是谁？是什么人？多少人？为什么要袭击他？警察局特高课，也就是侦察科接到这件案子，也很头痛，感到无从下手。只好到处拉网，折腾了几十天，结果还是什么也没有查到。到你们学校也去调查过几次，也是无果而回。你们这次行动策划得真是天衣无缝，滴水不漏，妙不可言！”陈慧继续说，并且在夸奖着家兴他们。
“这是我们几个人，主要是家兴的�