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一天晚上，马尾躺在床上，笑眯眯地想起下午许盈由穿着黄色连衣裙，暗红色头筋扎起马尾的娇俏可爱样子，真是太美丽了！宛如一只黄色的小蝴蝶，“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，古有四大美人，不如让我想想盈由四大美态！马尾忽想。
于是他便从一年级初见许盈由的那天开始，逐一回忆，筛选了一下，另外三大美态很快便出来了。
一美自然是小学五年级哇…然那次。那次去省城游玩归来的路上，夕阳照在盈由脸上，春花细腻映上金色余晖，……。二美是，初一的一次全县数学竞赛，盈由坐在他后面两排，在做完一题后，他不经意地往后望了一眼，看见盈由正侧着头，柔黑的长发撇在一边与一身米黄色的毛衣相映，她正用笔端顶着嘴唇在思考，马尾一瞬间就看呆了，脖子根本就不想再转回去了，禅宗所云的棒喝成悟、顿悟成佛估计差不多就这样子了。若不是不好意思，以及怕被监考老师视为偷看作弊，马尾就会这样一直看下去了！三美是，有一次，盈由突然有了兴致，梳了个特别和花心思的发型来上学，额前两侧各扎了三条小辫，发丝发界蜿蜒交错，小辫娓娓可爱。那柔软长发下的圆弧脸颊，那一缕缕的发界，可爱动人！加上一身蓝色的连衣裙，有蓝水晶的无穷魅力却又无一点蓝色的凝郁！四美，也就是今天下午，身穿黄色的连衣裙，暗红色头筋扎起马尾，娇俏可爱，宛如一只黄色的小蝴蝶。
马尾想到自己想出了盈由的四美图，而且还是立体活动的！不禁大为高兴，慨叹普天之下、率土之滨，能识盈由之至美者，非我马尾莫属矣！忍不住对自己又高看了几眼！他睁开眼睛，咪笑着，重复欣想这立体活动四美图。实在没有比这更美的东西了，而且居然有四！按道理至美只能有一吧，而盈由居然有四！哈哈！他终于满足地睡着了。
马尾后来模仿爱因斯坦“最快乐的思想”的说法，称那天晚上的所想为自己一生“最美的思想”。
马尾不喜欢暑假，一是见不到盈由，二是踢不上球。男生的闲愁虽然比较短，却也一样是个“愁”东西。而放假前一年一度的学校文艺晚会是捱“愁”前的美丽馈赠。为此，马尾同学严重不同意林黛玉的既然聚后必散又何必聚的理论。
台上台下的盈由有一点不同。马尾分不清喜欢哪个更多一些。台下的盈由浑然天成，台上的盈由悉心而投入。马尾总是喜欢在注视当中，欣赏自己心仪容貌之余，想尽量体味台上盈由那颗小小的心灵，然而总是不得其领，未若百牛定理那般悉然。
晚会在镇里的戏院举行，全校文艺精英尽出。马尾在黑暗的观众席中观看这些亲切的节目，有充分的空间给他感受，感觉非常舒服！等到盈由出场了，只见她穿着那件黄色的连衣裙，扎着马尾，盈盈站着，那是一种无以复加的美！虽然稍有点远，看不很清晰。她表演的是独唱《秋千》，声音清丽动听，清和怡人。马尾屏息以观，屏息以听。时间从未如此紧密，他眼睛一瞬不离地盯着，还想撑着眼尽量少眨点眼睛，仿佛眨一下眼睛都会错过一些美好的东西！
曲罢无人可重拾，曾驻时空不枉然。
另一个吸引马尾的节目是罗老师的钢琴独奏，这也是罗老师的告别演出。马尾现场听钢琴独奏还是第一次，感觉手风琴是邻家小妹，钢琴便是贵族远亲。音乐真是情感的巨大容器，怎么装也装不满。看着罗老师的演奏，听着耳畔响起的悠扬音乐，少年的马尾朦胧地感受着生活的质感。
漫长的暑假，不能见到盈由的日子枯燥而漫长。后来马尾在报纸上看到一个普通女人说的一句话“看到了便拥有了”，大有于我心有戚戚焉之感！这句话对“拥有”的简洁明快定义，让他一见难忘！这实在缘于他对“看到”、“看不到”的感觉是如此之深！这也是“狗嘴”吐象牙的一个例子，这是套用名人崇拜者的一个通俗说辞。如果是他我心里的说辞，他会说：这也是野百合也有春天的一个例子。送给这个女士。
暑假过了一半，在省城度假村工作的表哥请他和几个堂弟妹去玩，对于困在暑假鸟笼里的马尾来说，这实在是一个振奋人心的好消息。到了表哥家，表哥表嫂，还有表嫂的妹妹丽君热情地招待了他们一行五个大小朋友。丽君比马尾大二岁，圆脸短发，相貌和性格都有点像罗老师，在县城另外一间中学读高一。马尾和丽君是一班人的大哥大姐，带着弟妹们天天出去玩。度假村是一个纯净自由的地方，树荫水涧，鸟语花香，邻人友善，玩得不知有多开心。马尾逐渐发觉丽君似乎喜欢上自己了，而自己晚上睡觉前躺在床上也竟然想念她多过想念盈由了！不过，也恰在这时，暑假也快结束了，他们也得回家各自上学了。马尾回到学校，又得以再次见到了心中的盈由，他的想念又猛然倾回原位去了，丽君成了旋即逝去的美丽。之后，马尾在疏疏落落的亲戚宴会中见到过丽君几次，但都难以找到那个暑假的味道了。回忆之中也逐渐褪去了暧昧，只剩下阳光洒入林荫，光影闪动下一班小伙伴追逐跑动的快乐身影。那个暑假的情感波澜也逐渐结成了冰。随着这段雾水情缘的结束，初二这一年也随之结束了。
初二还有一件事比较有趣。那时候社会刚开始崇尚改革创新，于是学校也鼓励全校师生都来改一改革、创一创新。莫戏文同学第一个响应学校的号召，苦思了几个晚上。终于，这个隔日天才想出了一个“惊世骇俗”的创意：用“青”字标识学校里所有的男厕所，用“春”字标识学校里所有的女厕所。他先找到学生会，一个叫许盈自的副主席，高一女学姐接待了他。对着一个女学姐张口说男女厕所之事，莫戏文踌躇了。许盈自递给他一张纸和笔，这个时候再退缩就不武了！莫戏文只好硬着头皮在纸上写到：我想到了一个创意，可以用“青”字标识学校里的男厕所，用“春”字标识女厕所。理由：“青”字像个穿裤子的男子，“春”字像个穿裙子的女子。这个过程中，如果许同学笑出来一声，莫同学肯定掉头走了。好在许同学笑是笑了，只是笑着在旁边打了一个大勾。并说，我可以和你一起去见校长。他们商量着又将理由改写为创意说明，并润色了一番，最后是这样写的：你看，“青”多像一个热情矫健挺拔俊朗的男子啊，“春”字多像一个穿着裙子的优雅的顾盼生姿的女子啊！校长，没有什么比用“青”“春”来标识我校的男女厕所，更能彰显我校的青春活力了！令人想不到的是，校长居然被他们说服了！于是，一周之后，全校一十六间厕所，一夜之间全换成“青”“春”二厕了。于是，男生上厕所，便雅称 “踏青”， 女生上厕所便雅称“思春”了，比西方称“洗手”文雅多了。殊不知，十天后，有位上级领导来校视察，上厕所时居然“青”“春”不分，走错了！虽然没出什么事，总是大失面子。事后领导辩曰：青字下方为月，月为阴，自然应该为女厕；春字下方为日字，日为阳，当然应该是男厕。谁中国字都没看懂，就乱搞于此？！于是又有人联想到，若按此推论，“春”字岂不成了钻入裙下的*？至此，青春二厕就惟有换回男女二厕一途了。这就是嘉荷中学的“青春厕所”事件，也有人仿“百日维新”事件而称之为“十日维新”事件。校长出了身冷汗，青春痘也褪了。莫、许俩位同学自然很不服，若按那位领导放大镜般的理论，“太”字是男孩，“大”字是女孩，那为什么女人叫“太太”，男人叫“大丈夫”？却也无法，大