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班里还有欺负人的另外四个大调皮王。学校中欺负人的事没落笔去写。没写并不代表没有，这是逻辑。有写也并不代表一定真有——因为之前没有“I here by declare”，加上“文人多大话”。此是真话。
加上梁彤、潘晓仁、马尾、郭轩、莫戏文五才，五（1）班有四美、五才、二小调、四大调，可谓星光熠熠，加上其他各色人等，就像一盘色彩斑斓的海鲜比萨。
第三个集合是许盈由、姚思、刘展辰。刘展辰身高胖瘦和马尾差不多，肤色略黑，成绩中游，但口齿伶俐，有急才。玩的花样也比较多，和其他同学相比，做事专注，敢作敢为。有一次，许盈由对他说，你说漫屋相思，怎么才看得见？此时，午后的一缕阳光斜照入屋。刘展辰急中生智，扬手一击光柱照着的课桌，只见光柱中充满翻飞旋转的灰尘，你看，这不是满屋涌动的相思吗？许盈由、姚思咯咯大笑。他恋上许盈由前，一般是和校外的一班朋友玩，不怎么参与班里的活动，因此在班里不怎么显眼，但不知从那一天起，他在班里的出现就像电子云般活跃和频密起来，当然原子核是许盈由了。
一段时间，“恋爱” 集合的传闻甚嚣尘上。虽然马尾心仪的许盈由也包括在内，但马尾却并不十分在乎，甚至有点无所谓，仰起一副高瞻远瞩、来日方长的眼光。他看出，他们几对只是一起玩玩而已，因为平常男女生一起玩的很少，而他们几个不顾忌这些，故成“鸳鸯”、“恋爱”之说。
以前放学后，教室里留下的基本都是当日负责打扫卫生的值日生，冷冷清清的，如今却是热闹非凡！三个“恋爱”热点在教室各据一点，刚好形成一个三角形。三个热点奉行互不干涉政策，基本是各玩各的。三个热点虽然玩得各有特色，实质都不外乎是男逗女，女逗男，女时嗔时笑，时睬时不睬，睬与不睬之间来来回回的游戏。
其中又以第一集合陆卓珊与汤元、何源之与罗时会两对最大胆和最不避嫌，他们二男二女刚好一对一。第二个集合刘子同、黄珍、夏君衡二男一女，叶、夏两同学都有半追黄珍的味道，却都不点明，黄珍倒落得个两边受落，加上三人都是调皮玩家，他们这个点也是三个点当中最胡闹的一个。
许盈由、姚思、刘展辰这个点则是相对最低调的，他们没有另两个点那么固定，基本是随许盈由、姚思两同学的心情定去留。刘展辰的目标是许盈由，只是姚思和许盈由上放学基本都是形影不离的，想撇开姚思单独接近许盈由基本不大可能，刘同学也惟有花点心思招呼招呼姚同学。姚思也落得借刘展辰对许盈由的痴意对他指东玩西，煞是好玩。一般，许盈由和姚思放学后留下来做一阵作业，刘展辰也跟着留下来做一阵作业，然后就走过去，时不时拿一些新奇东西给许盈由和姚思看，教她们玩，嬉笑打闹一番。许盈由和姚思要回家了，刘同学也跟着一起走，实际他与许、姚两人回家的路是一东一西的。许盈由笑刘展辰是南辕北辙的马夫，刘则自嘲是“地球是圆”的信奉着，要走个圈回家。有些时候，他们玩得比较晚才回家，刚好马尾和莫戏文也踢完球回家，马尾走在他们后面，远远地见到他们有说有笑，虽然说是心中有远景，不在乎，却也是百般滋味在心头。
马尾放学后例牌的活动就是与莫戏文等一班足球发烧友踢足球，一般都踢到六点钟才回教室拿书包回家。这时，“恋爱”热点一般都早已散去了。只有在当值打扫卫生那一天，才会看到各个热点的表演。因为可以多看到许盈由，马尾总是盼望每两周一次的值日。虽然自己一边打扫一边看到许盈由和刘展辰在一起玩会有点泛酸，但细看之下却看不到许盈由对刘展辰有多少那种情，况且中间还夹着一个姚思，而且能看到许盈由开心笑自己亦高兴，加上看久了，亦习惯许盈由和刘展辰在一起了。一句话，志存高远又自我感觉良好的马尾只要能见到许盈由，不管她和谁，如何如何，其喜都是远大于酸的，这就像a2>；0一样的肯定，不！甚至比这还要肯定，应该是︱a2︱（且a≠0）>；0。
另外，这个时候，马尾已经开始用眼神向许盈由表达他的爱意了。当他和许盈由偶尔不经意地对视时，他总会敛神作一深望，直抵许盈由的眼睛。他看到一丝羞涩、半丝得意之色。相对于马尾专心的注视，许盈由的眼神就像一条游走的鱼。能看见，却抓不着，越用力越抓不着。经过几次对视，马尾相信，许盈由已感觉到了自己喜欢她，更为重要和令人开心的是：自己的爱意亦使她开心！他于是便在许盈由面前尽力地表现自己的爱意——当然是在其他人见不到的情况下。他的爱意只给许盈由一双眼睛看。
马尾经过分析，得出的结论是：他这种秘密的、形于眼、闭于口的追求，与刘展辰的那种公开的、大胆献殷勤式的追求相比，他的方式更得体、更安全、更符合双方利益，恰正是那一句：此时无声胜有声！他亦为此而感到满足和快乐！
思学记五
六
六
时间之河缓缓流入了六年级的两岸。
人类有两个比喻可以比肩星辰，一个是逝者如斯夫，一个是女人如花。
学习骤然收紧了。就像那种因时局的变幻，政治对个人自由的突然收紧一样。马尾第一次感切到了所谓的学习压力。老师们的喋喋不休使他感到了万一考不上嘉荷中学——嘉荷县唯一一间重点中学的后怕。嘉荷中学就在马路的对面，现在却俨然有点森然和高傲。
他开始用功了。
复习、做题、对答案。。。再复习、再做题、再对答案。。。
做完题目后去对答案，看做对否，是求学中颇俗的一件事。但这种俗事我们都做得太多、太多！不知为什么，我们忘了，求学其实是一件雅事，其中又以遇着一个苏格拉底般的人物，与其一问一答为最雅。可惜这种雅事我们都做得很少、很少，甚至没做过！很多美好的东西，我们都没去做。又或许现实就是一个俗女子吧，可曾有神仙姐姐、神仙妹妹？Who Knows？
按惯例，由于学生身高的变化，每学期或每学年要换一次座位。开学的第一天，全班人跑到校园里，按身高男一列，女一列排两纵队，然后从前到后男女依次一一配对排座。回到教室坐定后，再叫坐后面的有近视的同学举手，然后将这些近视的同学调前到前面两侧。自从那冒失的郭轩伸手触弄了那神圣的“杏花吹满头”之后，马尾便暗盼着能与许盈由同座，无奈他的身高排列与许盈由差了一小截，遂总是好梦难成。或者这梦要排到老人学校去了。
排位的结果是，许盈由坐在马尾的右侧前方，属于余光可及但又不甚清楚的位置，也就是饿不死但亦吃不饱的痒痒位置。上课时，马尾照例一本正经地正眼看着讲课老师和黑板，余光却总是定格在许盈由所坐的那个区域。知识的牵引力与心仪美女的牵引力就这样你拉我扯，而马尾的成绩不差，可见知识的牵引力也并不弱啊！当然，还得有一个前提，那就是马尾的身体足够结实，没有给扯成两半。
余光毕竟不过瘾，因此只要右边稍有声响，马尾就会立马借故往右边转头望一望，定一定眼许盈由以解眼谗。如果课室右边那一侧长期沉静，没有转头的借口，没有机会往那边转转脖子，马尾就会很不自然地坐望不安，此谓“望瘾”发作，是颇不好受的。
到了下学期，为了放松一下大家的紧张情绪，级里组织了一次春游兼野炊活动。
消息一宣布，六（1）班整天闷着头做题的俗男俗女们就开心得，虽未至于说是心花怒放，却也起码可以说是像疯长的草般快乐了！（在看白雪公主童话时，看到“皇后的嫉妒就像疯长的草在心里生长”这句令人印象深刻的描写时，总想着�