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刚刚同朱昰热起来的关系顿然冷了下来。
朱昰很苦恼，上课疲惫不堪，还动不动想跟宁珂发火。宁珂只是微笑，决不同他多讲一句。
朱昰又被孤立了起来。
全策约朱昰是在一天下午的课外活动。
全策是个聪明的学生，虽然没有朱昰雄浑高大，却也体格健壮，行动利落，尤其踢得一脚好球。作为抓体育卫生的副班长，除了个人爱好外，自然也想让班级的体育有点特色。一年级时，在体育老师的建议下，他和马驰组建了班级足球队。无奈人少技拙，差点夭折。朱昰报到那天，全策就觉得朱昰很可能是体育上的一块料子，只是不了解朱昰的情况。一次英语课上，全策帮谢兰兰维持纪律，发现朱昰在下面翻看一本《足球》，聪明的全策立即捕捉到了这一信息：利用足球约见朱昰。
这天下午，课外活动的铃声一响，全策就抱着球向教室外冲，冲到门口，有意撞在了朱昰身上。朱昰扭头，见全策抱着球向他微笑，也勉强回笑了一下。全策见时机成熟，轻拍了一下他的后背，走，踢球去！朱昰乖乖地跟着全策去了球场。
第五章（2）
前来踢球的同学不少。全策故意踢得有些蹩脚，有两次还差点摔倒。朱昰搀扶了全策一次，然后就使着性子踢球。朱昰的劲很大，但踢得并不精美，甚至还动辄失足。踢了一阵，全策看出了朱昰的破绽，一脚踢开，球飞了出去，朱昰却重重摔倒在地。全策忙停下来去拉朱昰，一面解释，一面劝朱昰坐下来歇会儿。
朱昰坐下来休息，全策坐在朱昰旁边。
两个人开始聊天。
全策说爷爷爸爸舅舅姑姑给我买过五只足球；朱昰说我在镇中一年至少看十场球赛；全策说除了足球我还喜欢运动喜欢电影喜欢网吧；朱昰说我一进网吧两天两夜都不想出来。说着聊着，两个人就聊到了一块儿。全策说，朱昰你的足球踢得那么好，为啥不参加咱班的足球队呢？朱昰说，我想参加，但是不知道找谁报名。全策说你给我个肯定答复就行。朱昰就爽快答应下来。末了，朱昰邀请全策星期天到他家里去玩儿。
星期天，全策应邀来到了朱昰家里。一进门，朱昰就将新买的足球抱了出来。我爸昨天买的，爽吧？
全策接过足球，在手中转了一圈说：哇塞，暴强！然后坐下来同朱昰聊天。朱昰还为全策沏了咖啡，拿了瓜子。两个人谈得非常开心。很快，全策就掌握了朱昰的一些基本情况。
朱昰已经上过两年初中，由于对运动和电脑的过分喜爱，加上在镇中的特殊地位，养成了不劳而食、霸气十足的个性。也正是他的霸气十足，才导致了学习的一塌糊涂。英语考试每次都是个位数，数学最高得过50分，语文也只有一次勉强及格。朱昰说他也想学好，就是坐不住，要不是爸爸对他约法三章，他早惹出事来了。那天他跟宁珂打架，还是压着性子，如果在镇中，非把宁珂揍扁不可……
你就不怕把别人打伤？全策问了一句。
打伤咋了？朱昰瞪着眼问。在镇中我打伤过两个男孩儿，老师批评我几句就结了。
要是碰上高手呢？
朱昰摇摇头，还没碰到过。那天在公园，一个小子踩了我的脚，我一拳砸了他个嘴啃泥，那小子连屁都没敢放。
实验中学可不是你们镇中，这儿市里县里学生都有。你打伤了人，肯定得给人家治病疗伤，搞不好还得进公安局，在这儿耍暴耍强可不好玩儿！全策开始引导朱昰。
我不信，也不怕！朱昰望了望全策说。我爸是副县长。
我爸是正县长。全策瞪着朱昰。莫雅的爸爸还是市委副书记哩！
朱昰惊得张大了嘴巴，却没再说下去。
林烁从全策处得到了朱昰的一些信息，就想约见一次朱昰，时间定在了下午放学。本来林烁要请朱昰去办公室的，因为老师学生不断进出，又怕搞不好朱昰给自己下不来台，就将朱昰留在了教室。
朱昰以为班主任找他还是问和宁珂打架的事，所以一坐下就直言不讳地说开了。
老师我错了，我主要是嫌墙角太暗太潮，想跟宁珂调调位，他也不该摔我的书包呀！他一摔我的书包，我就耐不住了，我们就打了起来，是我不对，我先动手打他。
林烁心里一震，没想到朱昰竟这么坦率，还没等问话就招了，于是说：朱昰你能够承认错误，这很好。打人肯定不对，自由换位也不对。宁珂不该摔你的书包，他也有责任。既然你已经承认了，这事就结了。今天我找你，主要想了解一下你的听课情况，转来两个星期了，课堂上都听懂听不懂？
朱昰看了林烁一眼，心想老师肯定要批评他，没想到说这几句就结了，比镇中的老师还要干脆。可是，老师要了解他的听课情况。怎么说呢？说听不懂，老师肯定会瞧不起他。就说能听懂，都学会了。朱昰就说了：老师讲得很好，我都能听懂。 。 想看书来
第五章（3）
能听懂就好。林烁微笑了一下，又问：每天的作业交了吗？
朱昰不吱声了。来到这儿他只交了三次语文作业，两次数学作业，一次科学作业，其它各科都没做过，也不会做。朱昰不想求别人帮忙，要知道他从来不求人哪！在镇中，朋友们抢着帮他做作业，到这儿，他能养成自己做作业的习惯吗？开始是不想做，当然也不会做，更没人帮他做。前几天跟宁珂拉近了，宁珂就帮他做过两次，可仅仅几天，宁珂就跟他划清了界限。这几天，朱昰的作业记录上又出现了空白。可是怎么回答老师呢？说不会做，那不自相矛盾吗？刚刚向老师夸过海口都能听懂，听懂怎么不会做，会做又怎么不交呢？朱昰真的矛盾了。他没想到老师会找他要作业，在镇中从没人向他要过作业呀！想了想，还是支支吾吾地说了：没，没有，交齐。
哦，林烁好像明白了什么，话一转问：你爸平常来看你吗？
朱昰慌了，老师问我爸干什么，是不是想找家长告状？应该说他还是怕朱照的，就说：没有，我爸上班忙，平常从不来看我。
我随便问问，不少家长对自己的孩子不放心，天天跑龙套似的向学校跑，送吃送喝。林烁看出了朱昰的心理，转口说：作业还是要交的，不仅要交，还得做好，做正确。学生不做作业来学校干啥？你可能还不了解，咱学校向来以抓学习闻名，所以必须交作业。
朱昰低着头听，看起来很乖。
在林烁心中，朱昰可能是个蛮不讲理的粗暴的学生，没想到还有这么柔弱的一面。到底是孩子呀！她对朱昰的心理防线完全消失了。林烁并不明白朱昰的突然转变是受了全策的刺激。全策的爸爸是县长，管着朱昰的爸爸。人家全策才是个人物，他朱昰算个什么呢？朱昰开始削减霸气，同时也有点自卑起来。
林烁从作业说到听课，从听课说到纪律，从纪律说到做人，说到品质，说到成才。正说间，手机响了。林烁对朱昰说：耽误你吃饭了，走，跟我一块儿去家吃吧！
朱昰摇摇头说，老师您回去吧，餐厅还有饭。站起来走了。
教学楼前那排石榴树上，站满了喳喳叫的麻雀。
刚刚挂断的手机又响了起来，林烁这才打开去接，手机里传来乐乐的声音：妈妈，你怎么还不回来呀？
林烁说，乐乐我马上回去，你爸回来了吗？
手机里说：回来了，在沙发上躺着。我都快饿死了，晚上还让不让我吃饭呀？
林烁对着手机说：乐乐你先把锅放上，我马上就回去。
刘乐乐不情愿地钻进厨房打火烧水。
林烁忙着买菜买馍，提着两只塑料袋子匆匆回家。
沙发上，刘清僵硬地躺在那里，既没看电视，又不说一句话。
林烁想刘清可能又遇到了什么不愉快的事情，也不去打扰他，直接钻进厨房忙张开了。刘乐乐接过林烁递过来的袋子，掏出一只馒头就啃，嘴里还嘟囔着：回来就躺那儿，饭也不做，真是的！林烁看着儿子那饿狼般的样子，心头涌起了一股辛酸。乐乐呀，妈真是太忙了，明天起妈妈每天给你一块钱，要是饿了先买点什么吃着，别让乐乐饿瘦了。
刘乐乐说谢谢妈妈，然后帮着林烁择菜，还不时望着林烁笑笑。林烁的心中涌动着一种说不出的滋味，是对孩子关心不够的内疚，还是对刘清不负责任的报怨？她说不清，抑或兼而有之。望着渐渐长大懂事的儿子，脸上多少浮出几丝*�