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玩了一天，弟兄们也都很累了。康帅和麦宜佳在梦中继续回味“小灶”的余香，陆伟躺在床上思考着达成宏愿的具体策略，宋珍宝关上灯也睡去了，耳边响着朱彪那连绵不绝的鼾声。我没有一点睡意，脑海里不断翻涌着她的身影。虽然宿舍里的风扇都开到了最大，但我还是感到很憋闷。
在宿舍呆不下去了，我搬了条凳子坐在走廊的尽头，点燃了康帅的一支“将军”。从窗口向外望去，远处的路灯排成一条火龙延伸到远方，消失在了群山的怀抱里。天上的星星，有的三五成群呆在一起，有的孤零零地独自相处，还有的不安于现状去流浪，便成了流星。她就像我生命里一颗转瞬即逝的流星，点缀了我的星空，却默默地流逝了自己的生命，她以短暂的一生装扮了我人生美好的一段路程。
我已经很久没有想起过她了，直到今天陆伟跟我讲红颜知己，我才感到了心痛；直到在班会上看到了和她长得很像，名字叫易若寒的女孩，我才感到了前所未有的孤单，人生恍若梦中。
我们是从小一块长大的，可谓青梅竹马。儿时的她留着一条小辫子，拥有一双清澈明亮的大眼睛，嘴巴很甜，非常讨人喜欢，这差不多是每个小女孩的特长。两家是世交，她父亲和我父亲一块当过兵，据说还一起参加了对越自卫反击战。我们同岁，我仅比她大一天，我一直很怀疑双方父母在一起聊天的时候，是不是提前替我们义结金兰或将我们指腹为婚，因为她不止一次地在双方父母面前说长大了要嫁给我之类的话，这时我母亲总会笑着说好。从我记事起，我在她家和在自己家一样，她叫我父亲小爸，叫我母亲小妈，不幸的是我却记不清自己当时是怎么称呼她父母的了，反正是两家都将我们当成自己的儿女一样对待。
她经常跟在我后面跑来跑去，还不停地喊：“小哥哥，等等我。”由于她的存在，村里的小男孩们就不和我一块玩，毕竟在当时孩子们的眼中男女还是授受不亲的。我也不忍心把她一人丢下，如果我把她一人丢下，回家后定会遭到父母的训斥。为了安慰做出了巨大牺牲的我，她就会给我唱歌听，并把父母给她的糖块全都给我一人吃，因为我的糖块早就被那群小男孩以入伙费的名义骗走了。
我们一起上了小学、初中、高中。在小学的时候，我们都很用功，我替她背书包，给她讲解难题，在我玩水的时候，她就帮我放哨。我经常将逮到的鱼、偷挖的地瓜烤给她吃，每次吃地瓜她都会弄黑半张脸。在初中，由于学校疏于管理，校内学生帮派林立，有的还藏有在当时来说应该属于管制行列的“大规模杀伤性武器”。到现在我也没搞明白，我们同学之间究竟有什么深仇大恨，非得打的头破血流。可能是受当时动作大片的影响，加上我争强好胜的性格，我也经常和别人打架。不过我没有加入任何帮派，我比较喜欢“独步江湖”，所以我不算老师眼中的应该严厉打击的对象，而是属于应该争取加强教育的一分子。
在我挨训的时候，她就凭着好学生的身份替我求情，至今我还记得老师经常说的一句话就是：你看看你妹妹，再看看你，一个爹娘生的，差距咋就这么大呢？这位老师很厉害，人人都是一个爹娘生的，为什么不会有差距？
她从来不责备我打架，因为她知道我是什么样的人，我是不会无缘无故动手的。只要别人不先动手，就是被人骂几句，我也会忍下去的，但是只要对方先动了手，那我就不会客气。有时挨完训，她会用漂亮的眼睛盯着我看一会，然后拉着我去街上吃东西，她拽着我的手跑在前面。微风的吹拂下，她的长发不时地扫过我的脸颊，空气中荡漾着她的香水味。
有她在我身边，我不知道什么是寂寞、什么是痛苦，每天过得都很充实、快乐。她好像一直都明白我在想什么。有许多事情在我想到去动手做时，就会发现她已经替我做完了。这时，我会哈哈大笑地请她去街上吃东西，每次她都会捂住我的嘴，告诉我小心乐极生悲，要笑不露齿，而我往往会以“那是对你们女孩子的要求，我们男人要豪爽”的话来回绝她。当然，由于我的存在，在初中没有一个人敢去骚扰她。
虽然我经常打架，但我的成绩还是不错的。现在想来主要有三方面的原因，一是父母对我的学习要求很严格，考的成绩不好，回家是要挨揍的。二是她也一直监督着我的学习，不厌其烦地给我讲解难题；有时她在完成作业后，也会陪着我学习，直到我也把自己的作业弄完。但我认为最重要的原因在于当时的初中老师是体罚学生的，他们采取“避女就男”的措施，并以“棍棒之下，不仅出孝子还出才子”的原则为指导思想专拿男生开刀，估计老师们都知道“女子无才便是德”的道理。这也使我进一步深刻理解了杜子美先生《兵车行》里“信知生男恶，反是生女好”的意思，他老人家早在千年以前就知道生为男人是要受苦的。
我曾见到过地理老师用书本往同学的头上狂敲，嘴里还叨叨不停地念着：“忘了？你怎么不忘了吃饭？怎么不把自己忘家里？猪脑子！”下了课，我去摸了摸那位同学的头，感到很是崎岖不平，像地理课本上讲的山地地形。也曾见到过语文老师用手掴同学的脸，有的同学躲闪，他就用两只手以拍巴掌的方式同时向那位同学的脸上去拍，就像去拍一只为了养活自己冒着生命危险咬了他一口的蚊子，结果那位同学的脸就像课文《秋天》里描写的柿子一样：秋天到了，树上的柿子由黄慢慢地变成了通红，像初见情人时少女的羞赧。还曾见到过历史老师抓着同学的头发，用扫帚把往同学的脸上猛扫。一次，一位同学顶撞了一句，他就拽着这位同学从讲台一直“扫”到了教室的后墙，“扫”的那位同学的鼻子鲜血直流。当这位学生的家长来讨个说法时，学校就以顶撞老师的罪名将这位同学扫地出门。我很佩服这位历史老师，是他用血一样的事实再现了上世纪二三十年代的旧中国，“地主”欺压“贫苦农民”的画面，使我们深刻体会到了“旧社会制度”的万恶。
后来，我在我们学校发现了两种现象：一是《中学生日常行为规范》里的一条“男生不留长发”在我们学校里得到了彻底地贯彻实施，我们学校的男生不是留着光头，就是留着接近光头的平头，其中以光头最为流行。为了保护这一革命果实，据可靠的校史推测，我们学校以教学大纲为指导结合我校的实际情况，在把《中学生日常行为规范》里的另一条“不打架，斗殴”认真执行的同时，还增加了一条“开展全方位的师生交流，增强师生情谊”的行为规范。二是我们都把地理、历史、语文课程学的超好，尤其是地理和历史，我们都将课本背得滚瓜烂熟，就是你随便说一句课本里有的词语，我们中的大多数人就会不假思索地告诉你它是哪本书里第几页第几行的第几个字。估计这也可能是我为什么比较擅长文科的奥妙所在，学好文科并不在于你爱好不爱好，而在于教你的老师到底有多厉害，“严师”出高徒，始吾弗信，由是观之，方信矣！
天空中划过一道流星，我没有像她一样虔诚地许愿。手中的“将军”已经“战死沙场”，真正做到了一将成名万缕烟。窗外传来一阵女生风铃般的笑声，我忽然意识到我好久没有笑过了，我已经忘记了怎么去笑。我使劲拉动嘴角边僵硬的肌肉，努力做出笑的样子，却不幸把嘴拉开了，口张得很大，像小时候让医生看自己龃齿时的样子。
现在想想我能考上高中，除了自己的努力和老师的“棍棒教导”外，很大程度上要归功于她。可惜的是高中时，我们没有被分到同一个班里，我在十七班她在十八班。虽然高中课程繁忙，但她每天还是会找到机会缠住我，她比小的时候更能拨动我的怜爱之心。虽然她从小到现在一直称呼我为哥，但有时我还是搞不明白她在想什么。虽然有时被她搞得莫名其妙、身心疲惫，但每次看到她替我洗的衣服时，心里就感到很温暖。虽然有时她在我面前会无缘无故地乱发大小姐脾气，但每次我都能耐心地安慰她、满足她的各种“无理”要求。我要尽一位哥哥的责任。
高一时的那段所谓的恋情，让我苦不堪言。其实我和那位已记不清模样的女孩仅仅是在一块谈谈理想，解决一下学习中遇到的问�