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“唉！呵呵呵，那行行行！你是真的希望他们能坐在一块吗？”诘珊笑道：“是的。”她仍笑着：“好！让他们成为同桌，没问题；只不过，我是有条件的。”诘珊依故面怀微笑，很具修养的样子，问道：“什么样的条件？”可她刻意搞神秘：“呵，这可不是可以用行动来完成的，只是想问一下：你答应吗？”诘珊道：“你没有讲明，我如何说答不答应呢？”她还是老样子：“是呀！这也不是可以用语言来告示的。你到底怎么说呢？答不答应？愿不愿意呀？”诘珊迷惑，她料想得到那是对自己不利的，但料不到会是什么。她只想先答应着看，便仍微笑着道：“好，我答应！那你说吧。”对方再神秘地斟酌了一下她是否真的愿意。她点头声明愿意。
印太太欢欣地笑了出来，后来突然停了下来，趁诘珊冷不防时，一个力度十足的巴掌猛扑到了她脸上！她毫无防备，而且又是那么重的一击，使得她在知觉上及神志上都是不知自己暂时身处何处的。她被击得往后退，手按到了旁边的办公桌方停驻站稳，桌上有好几页稿纸都被她扑来的风掀飞了起来。这时方举起手捂住了那感觉似被烫伤了的左脸。姚老师即刻前来宽慰地扶着她的双臂，带着正义而气愤的口气道：“印太太，你实在太过分了吧！”只见对方笑得更狂、更显妖相了：
“唉，啊哈哈！哎哟哟，你还真的愿意啊！噢，好吧，见你这么诚心，那我就允许了你们啦。”她为自己本日到这儿的目的没达成并且还让她们母子俩驳得无处落脚而非常不服，现在很成功地进行了报复，真是得意得不得了！摇摇荡荡地晃了出去。
诘珊想不到，自己自始至终都字字含礼、句句带敬，她居然还是如此捉弄她、羞辱她。眼内湿湿的，但一直强忍着不流泪。
姚老师欲跟出去为其讨理，而她速速阻了她。她所以没去，又扶着她。诘珊道：“我没事！
呕，您绝对别让赋佳知情，他若知道是这样，许是会很不愿意再来上学了。”姚老师望着她道：“这面，我已经想到了。
就是，她那样对您，怎么没想反击呢？”诘珊很快便绽开了笑容：“我觉得，还是息事宁人的好。这是为我儿子受的，我甘愿；假如她针对的是我个人，那就没那么简单了。”
姚老师仍然替她感到不值：“您这样真的值得吗？印索那女孩也不知道是什么样的女孩呢。”诘珊的眼神在祈祷：“但愿，她能够是一个赋佳理想的同桌！”
这种时候，她难免突然想起了小包：如果她不出国而留于国内跟她儿子在一起学习，该会多好！她一直都对吕赋佳那么地好。
二人相互陪同着走出办公室。诘珊道：“姚老师，您的课程本来挺密的，现今又要多留心着赋佳，会否使您分神了呢？”姚老师便微笑道：“倒也不会，而且，赋佳是我第一个教到的盲人学生，对我来讲也是次难得的挑战，只觉得是喜悦。”
她这么讲，教诘珊心中偷偷地浮起了小疙瘩，有一丝不快：她送她儿子上普通学校，一直都很希望这里的人不要因为他看不见而专挑一些简单容易的叫他学，亦不要因此而有些地方把他纵得太过火或处处都置他于顺境；总之，便是别时时记住他是盲人。
另外，姚老师也没感觉自己说的有什么不对，她仍觉得是哭笑不得：看来，大多数人对一些类似吕赋佳这样的人好，其实只是想试探一下自己是不是一个有爱心的人，或者身教他这样的学生，仅是当做一次挑战自己的机会。
最后，她还暗暗地感叹：呵，等赋佳学一些事情，学得终于像健常人一样，任何一丝地方都能够自己清楚而轻松地了解和完成，让所有人都忘记了他是个盲人，甚至连自己亦彻底地忘记自己是看不见的，反而还觉得看得见的人是特殊的的样子，会在何月何日何时开始呢？书包 网 。 想看书来
第三十八章：诘珊认为是小小的举动，却给人们大大的感动
日子过了不少不多，第一次考试便与一年级的小朋友相会。
那一段考试的时间，吕赋佳休休闲闲的，没课听亦没其它声音可听，然而他并没昏昏欲睡。他的思想一直在活动：他也好想考试，他亦有能力完成那些题的！凭什么？……他有点不服气，可丝无透露。
姚老师打探过他的心意，问他想不想考？他肯定了。不过，是发生在那回试考了还发了分数后的几天之时。
从那开始，他便和所有平常的学生一样，接战着一场又一场的考试。
他如何考？姚老师一直会在标准的考试时间过后，再为他限定长短一致的时间。想避免其他学生怀疑她会不公平地偷偷告诉他正确答案，而不敢把自己的办公室设为他的专属考场，仍在教室里并请每位学生一起当监考。题目是应科的老师念的，吕赋佳就用嘴巴回答问题（当然，即使哪儿错了也不能得到谁的提醒），而印索则一道一道将他说出的答案填上去。
姚老师看出了他对学习很认真，便召唤别科的老师们与自己一样，同样给他布置了作业。他同样满足，为老师对待他像对待那些平常的同学们一样。
他母亲便教他如何知道每一种作业簿的第一行格线是从哪里出现的而隔开多少又有下个格子或下一行。同时亦告诉他要每写下一个字时都得用手指按着上一个已经写好的字。这样，他能自由而轻松地完成小学里抄抄写写式的作业，不再让老师异视了。
当老师翻开那些作业本时，怔了一下！问的倒不是“这些都是你写的？”而是“这都是你妈妈教你的？”虽然要写得好，首先仍是需他自己肯勤奋努力，可并非那样就绝对能写得好，所以她是为一个母亲那么用心地教自己的一个盲人孩子，让他能写出那么好的字而感动。
吕赋佳就曾说过，他母亲会教他算术、拼音、写字以及其它许多事情，那她来教他就行，为何要他上学校呢？ 电子书 分享网站
第三十九章：代替
一回，印索在写作业，不知不觉扭过头，便看见吕赋佳也正在写字。那时，她仍未知道他会写字，但为要避免他会想甚至说出“你自己会写字，觉得自己了不起，就看我不会啦？”而第一句不是问“你会写字啊？”而是问道：“是谁教你写字的？”
他停下笔道：“是我妈妈。”她写了几个字，便又扭过头问他道：“你能告诉我，她是怎么教你的吗？”这会儿，他的心有点躲，蛮不好意思的样子，慢慢地道：“是她握着我的手，一笔一划地教我写的。”印索便牢记在了心里。
以后，当有什么需要她教时，她亦是学着他母亲那样，握着他握着笔的手，缓慢仔细地教。
俩人同桌，说话说得并不多。凡下课或放学，她也不怎么跑出去跟谁玩过。吕赋佳偶然叫她想玩就去，她仍是留在原位做她的功课。她有些清高，不喜欢跟那些显得有点烦和傻的小孩待在一块。平常她很冷漠、沉默。对吕赋佳还是蛮积极、颇真心的！教他做操、教他使用量角器、教他背和写英文单词等等。
她只大他一岁：她生于20世纪的最后一年，而他则生于21世纪的第一年。
对欣檠，她最凶！每次表现了“我不是好惹的”的气势，对方旧是合并着捉弄她与吕赋佳。她似乎脾气也不是很好，一不高兴便抓起一本书特用力地拍了桌面一下，发出了石破天惊的声响。表情怒恶地斥道：“你以为你是谁呀！”气得喘起了大气。见此景，欣檠方吓跑了。
他八岁，长得挺高。因第一次一年级成绩不堪，导致八岁才上一年级。——留学生。
第四十章：唱歌是好的
欲丰富孩子们的童年回忆、增进孩子们的学习情趣、精彩孩子们的课余时间，校方着力且无间断地开展各项文艺栏目，供学生们广泛选择。只要谁有特长或喜好，也有表现欲，都可报名加入表演项目或竞赛项目。——这是许多学校在登一些活动的报名启事时，都会引用的调子。
听说有好几个班都在物色、挑选一些小朋友来组一支全新的少儿合唱团，诘珊便看中了这一个事。不想要儿子去独唱，只希望他可以入选合唱团。因为小�