按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
开始前，谁都得握着拳头，表示从零开始。接不上就由下一位补接，而如果接得上他就可以伸出两根指头，之前接不上的那位若后来又接上了自然能再伸出手指）。包岱泊与诘珊理所当然会让着对方，更会让着俩个小孩——他们伸出的指头永远是那么两三根。伊依荷在袖手旁观了一会儿后，刻意摆出一副“真拿你没辙”的神情，笑道：“噢，岱泊啊！你几日几时才能真正地长大呢！”他蹲在那儿，一只手亮着三根指头，仅抬起双眼望了她一下并笑笑。
伊依荷尽管说那太小儿科，但为了多复制一些快乐，还是决定参加
游戏加入了俩个人，内容也升格了，他们决定玩的是“接诗词”。玩法相同，只去掉了规则，即接不接得上都可以屈或伸着手指。她笑问吕进洋：“吕老板，您的诗词歌赋功底应该很好吧？”他浅笑道：“呕，还可以啊。”
接着接着，他突然选择了当儿子的助答员，一旦儿子接不上，他便帮他接上去。这表现使吕赋佳在心里暗暗地拥有了一份慰藉。见他们父子俩如此，让包岱泊也选择了当他女儿的助答员……
第三十章：应该让孩子上什么学校
布置好，让儿子睡觉之后，诘珊回到了厅堂里。就一张单座沙发椅上坐下，望了望在对面的位置坐着、正拿着块眼镜布擦拭着眼镜的吕进洋，于后道：“进洋，我突然有了一个强烈的想法，就是让我们的儿子去上学校！”吕进洋顿了一下，略抬起头和眼：“上学校？是指上什么学校？”她道：“普通学校！第一步自然是上小学了。”吕进洋刚刚那个问题，她就知道他一定是想歪了。当然，这不可以怪他。他擦完了眼镜再把它戴上之后才问：
“为什么？”诘珊也气自己为什么可以那么地了解他，因为他内心的运动是让她深深觉得悲哀的，一丝让她猜一下他心里在想什么的余地都没有。她在他面前，无形中，习惯了用强言硬语的口吻说话；可是猛然想到毕竟是一家人，如果那种态度，就点儿家的氛围也消了。她淡淡地道：“因为他是到了上学的岁龄了嘛。”吕进洋一时半会儿也找不到该讲的话，迟疑一下，他道：“没错，然而那其中是有难免的困难的。”
诘珊轻道：“现实当中，他确实是一位盲人，可在思想上面，我向来不将他视作不一样的孩子。我是想说，地球是为每一个人而转的，所以只要是好的的事物，谁都有权利得到。念书、交朋友、找工作、竞争或挑战、失败与胜利、恋爱、成家、生育儿女以及其它，乃人生的规律，我要他沿着这条规律之路前行、活存！我知道，并不能顾着他看不见，就以此当做所有人都必须对他很好、都应该让他不受半点委屈的理由，我一点也不贪心，不奢望这些，只想要最平凡最寻常的东西便足够了。即使是不好的坎坷险阻，亦无需要逃避，因为这同样是自然的规律。”又一阵宁静，吕进洋才道：“让他去学校学一些东西，自然很好；但上普通的学校，在哪方面都是很有曲折的，不如上盲人学校的好。”诘珊执着：“怎么行？他是盲人，但无必要对号入座啊。我希望他即使看不见却也能体验平常人的生命旅程。假若进入盲人学校去学习盲人才该、才用去学习的事物，那旋旋转转到头来仍然是活在盲人的世界里。况且在盲人学校里，莫非就没有曲折了吗？盲人的课程，我来负责；应式的教育，交给学校。”吕进洋道：“你不能把事事都想得非常容易。我赞成你的思想，不支持你的抉择。最应该考虑的是，他还小，心理上会承受不起。若在盲人学校里，所有学生都与他一样，他们或许能将心比心而不会做出看低他及欺负他的表现，可以和平友好地共处；在普通学校里，我想无需多讲你都会全然了解吧？！一般的小孩子能有多高的思想素质？他在那样的环境里，许是要学的知识和道理没学到，却碰得满心伤痛。”此类言论含有他个人的企图的况味，但剥去这一层，那都是有脚之谈的；比起诘珊一方的言论，若请一群人点评，她无疑要沦为失意者。由而，她没显得理直气壮地道：
“你想的同我一般地周到，只是你不同我一般对儿子怀着信心。进洋，尽管还未见到希望，也不能马上觉得失望啊。
前几日，我和我的朋友去探过一趟十几位智障儿童，里面的服务人员邀我们去参观这些儿童的文艺作品；当我看到那些作品时，真实特别地感动，当场哭了！那一种种他们写的整篇的字、画的符合逻辑的画、剪的及叠的纸、做的手工制品等等，没有人会在没人告诉他那全是智障儿童的作品的情况下不会误以为是健常人的作品的。有许多是脑袋里仅存些分辨、记忆等基本能力而反应迟钝且笨手笨脚的学多少次亦很难学会的孩子。他人会不会我不知道，至少我会感到在他们面前很羞耻、很没用、连我这样的健常人都做不好那些东西。他们一句话都不会讲、走路的姿态完全不对、笑起来的模样及声音特别可怕、见到有些人会一窝蜂地拥过去缠着他让人家实在觉得厌烦恶心至极、他们甚至会伤害人远远看着就觉得非常不舒服，但是当人们看到那些作品时一定无一不对他们肃然起敬。
既然我们的儿子并不会残疾得非常严重，再既然他们都向人家展示了希望及奇迹，那么我们的儿子怎么就不行了呢？他不是别人，他是吕赋佳，他不会落败的！
决定我已做好了，眼前该请你帮帮忙的，是也好好地鼓励他。”她做出一种诚意的神态，微笑地望着他。吕进洋向来是一旦她表示心意已决，便停止了对立的言论——如何如何就任她好了。他有一丝惘然地看了她一眼，便扬起一下嘴角，平淡地道：“那好吧，你也不是没有自己的一套理论。就照你的去办吧。他入眠了没有？我现时就去。”诘珊望着他浅笑道：“应该还没有。”txt电子书分享平台
第三十一章：这一天
开学的第一天的早上，诘珊牵着儿子的手，前往离她们家未算太远的一所小学去报名。
提及该段路途的遥远之度，必须说一下：那是吕进洋在儿子没出生前，与诘珊商量，买住宅一定得除挑一等的之外，还要挑离一些学校较近的、地势好的位置的。吕赋佳现后仅要出了父亲所占的领土再行走小截时间，便到了，真是有不少的便利。
其他大多数小孩都需由家长开车或搭车送往。
诘珊让他在地上走，是考虑到那样使他熟悉那些路会容易点儿。
途中，诘珊就问儿子会不会害怕，他答不会。进到学校，而且本日又是报名热，有好多好多人，她又问了一遍，他仍说不会。
还行，吕赋佳的班在二楼。
还有一点也必须说一下：诘珊要的当然不会是一个“旁听”的座位。
接着便来到了所属的教室，又接着每位同学对号入座，再接着发课本，又再接着……
吕赋佳之所以说不害怕，那也是因他根本就对这一切懵懵懂懂的，不晓得怎么回事。他一直都无比沉默，似一尊雕塑。要想点什么，不知在哪想起。他即是不知所措的，又是放逐任之的。其他的孩子，要么是出于好动，要么是出于好奇，开始总会自然而然地对这一个自己终算身临其境的场所左顾右望。可是这种事，他连意识都没能意识到。唉！
直至下午，许多同学的心情早已尘埃落定，仅待着面对正式的上课。唯独他，仍摸不清头脑。不过，后来渐渐的，心中就有一点慌：他知道他母亲命令他来上学，就是盼望他可以像别人孩子一样长成后有用，只是到底要怎样学嘛？既然已来到了学校，就照常来吧，至于他究竟有没有投入去学习，母亲是不知道的，做出一个样让母亲看便行了！他这样想着，猛然觉得非常可怕，他为何能够做出这样的事情呢？他差一些些，就急得哭出来。
摸着桌上的课本，道不明是何种感想，只是好希望了解到它们上面都写着什么。想着想着，忽然就冒出一线对知识的渴望。
起初并无太多人晓得他是盲人，经过老师说明，班上的全部同学均知道了：咦，他看不见？——咦，原来他是位瞎子！然而他没有把那些唏唏嘘嘘的笑话和偷偷摸摸的笑声藏在心上。
课上，老师向学生们抛出了一个平凡的问题：“亲爱的同学们！老师在此问大家一个问题：你们各自最希望的，是什么？
在取答案先前，老师我也先回答一