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岢ぶ尉冒材亍Ｂ沓客菊且馐兜秸飧鑫侍猓耪箍ㄏ钋謇硇卸宄鼐帜谝约案鞯嘏沙鏊磺械�**堕落份子，加强公安干警的自身思想水平建设，更好的服务于民。短短的半天不到时间，县局便挖成几名有重大问题的干部、民警，知悉内情的人民拍手叫好。经实践表明，这样的清理运动无论从目的还是从出发点来说，都是极其正确、有效的，也是能为人民所接受的。”
“我同意徐书记的意见，马上将马晨同志停职进行调查，如果发现确实没有其他问题，再恢复其职位也不迟。”梁君扫了眼张博后道，“张县长说得或许有一定的道理，但是现在的问题不是该不该进行这样的清理行动，而是合适不合适的问题，张县长的讲话是基于一定的前提和假设的，那就是为了保证社会的安定。现在，公安局的行动继续下去，不安的情绪将会向其他部门蔓延，直至全社会。试问……”
敲门声打断了梁君的说话，徐勉同时一愣，只有张博面无表情的看了眼手表，嘴边微微有一丝冷笑，若有若无的冷笑，捉摸不定，显得那么诡异。徐勉向李桐吩咐了声，转过头，发现张博嘴边的冷笑，顿时一愣，他的眼睛不由自主的再次移向门口，他的心剧烈的跳动着，他知道，张博不会无缘无故的出现这丝冷笑的，山雨欲来风满楼的窒息感笼罩在徐勉的心头。
门被打开，四个穿着黑色西装，胸前挂着工作牌的三男一女进了会议室，徐勉一看到这几人，顿时头皮发麻，他认识走在最前面的那个面无表情的女人，她就是市纪委监察一室处长蒋庆琴，市纪委的人上门，任谁都知道会发生什么事情。
蒋庆琴淡然的看了几人一眼后，走向徐勉，和他握了下手，道：“我是市纪委监察一室蒋庆琴，徐勉同志，不好意思，打扰一下你们开会时间。”
说完，转向梁君道：“梁君同志，有件事情需要向你核实一下，请跟我们走一趟吧。”梁君闻言心里一突，硬着头皮点了点头，转眼间，五人离开了会议室。书记会议，现在其中一位书记被人拉走了，这书记会议自然也就开不成了，讨论将马晨停职的问题也暂时告了一个段落，徐勉和张博两人各怀心思的出了会议室。走在最后面的李桐心里突突的，不时抬眼看着前面的张博，他知道自己该做出选择了，不然就太迟了。
省教育厅改革办公一室，林锦鸿接到张博的电话后，嘴边浮起一丝笑意，“恩，不错。不过这还只是开始，这次梁君即使不被立即调走，也将威信大损，他也会收敛许多。这次只是给梁君一个警告，你告诉马晨，尽量将事情扩大化，这把火要越烧越旺，让市里的某些人都战战兢兢了，跳出来了，这机会也就来了，你们自己看着半吧。”
“知道了，林书记，我们只要按照您的规划走下去，相信很快就能逼走徐勉。”
“即使如此，该小心的还是不能太大意，官场上的东西不能以常理度之，即使有百分之九十九的把握，也要想着那百分之一的失败可能性。”林锦鸿口头上警告了一句，这时外面响起敲门声，估计是马岳翎送来会议记录了，他遂挂断电话。
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正文 第248章 会上交锋（一）
下午三点钟，省教育厅党组工作会议在九楼的大型会议室召开，出席会议的有省教育厅的党组成员，各巡视员、副巡视员，以及省纪委驻省教育厅的纪检干部，会议由省教育厅厅长朱政和主持，由省教育厅办公室主任担任会议记录“同志们，大家下午好。这次会议主要讨论的是省教育改革的问题，不讨论其他问题。全国的教育改革自上个世纪九十年代末提出，至今已有好些年，其中湘省主动要求成为全国教育改革的试点。湘省教育改革工作出了不少的成绩，这是大家有目共睹的，但存在的缺点也触目惊心。今天这次工作会议，我们不讲成绩，只说存在的各种各样的问题，我们集中讨论如何解决这些问题，这样，才能使湘省的教育改革工作越做越好，才能使湘省的教育走在全国的前头。”会议一开始，朱政和的视线便从众人身上一扫而过，缓缓的道。
他的语气很优雅，这和他以前一贯的作风并没两样，朱政和在省教育厅就像是个老好人，平时说话都不带一丝火气，也没有一点价值。只不过这次的讲话内容显然和以前各种场合的内容有了很大的变化。他说的问题很尖锐，这次党组会议只讲问题不讲成绩！以前他从不会说这样的话。朱政和稍稍歇了下，喝了口茶，接下去道：“同志们，明年对湘省的教育改革来说是至关重要的一年，因为我们的湘省教育改革已经处在一个三岔口，该如何选择，事关整个湘省教育改革的成与败，同样也会影响全国的教育改革最终走向。毕竟，湘省是三大试点之一，而且是这三大试点中最具代表性的。好了，说了这么多，一直在强**育改革的重要性，其实这些都是老生常谈，说多了大家估计耳朵都听出茧来了。我在这开个头，下面的时间就请大家各抒己见，多谈谈这个教育改革中存在的问题。”
说完，拿过茶杯，缓缓的抿了口茶，看着众人。会议室一时间便寂静下来，打火机点烟声以及喝茶声此起彼伏，宛如一曲协奏曲。这时大部分人的视线瞄向省教育厅党组副书记、副厅长薛文秋，薛文秋平时是活跃份子，以前的党组会议一旦朱政和讲完话，薛文秋便会接过话茬，甚至有时候会抢在朱政和之前发言，众人也知道薛文秋在未来几年内会接任省教育厅厅长之位，而朱政和好像也默认了这样的事实。他们感觉奇怪的是，今天的薛文秋怎么会这么反常，朱政和讲完话长时间过去了，薛文秋还没动静。
其实众人不知道，薛文秋也在等林锦鸿先行发言，他想在党组会议上打压一下林锦鸿给他来个下马威。薛文秋感觉这两天的朱政和变了许多，他隐隐觉得这样的变化，应该是因为林锦鸿的到来，他觉得，如果在省教育厅还有谁能影响自己接任省教育厅厅长之位的话，那么这个人必定是林锦鸿，而不是其他人。
薛文秋的想法很好，可惜，他等了好久，林锦鸿始终低着头，没有发言，薛文秋觉得自己的耐心在慢慢的消失，如果让会议就此冷场，自己的脸还往哪搁呢。他忍耐不住，终于咳嗽了一声，清了下嗓子，引起众人的注意，缓缓的道：“同志们，刚才朱厅长说过，这次会议只报忧不报喜，我觉得朱厅长的这种提法很好，很具有创新精神。当下的社会，有哪个会议还会报忧不报喜呢，就算之前，我们的会议也大都是报喜不报忧的。既然有这个提法，那么我就按照领导的要求我们在省教育改革中存在的问题吧。”
“改革，就是改掉旧的、不合理的部分，使之更合理完善。按照字面上的意思理解，这改革会使一部分人丧失既得的利益，同时会使原来手中没有权利的人重新获得一部分权利。由此可见，改革不是件容易的事情，会得罪一部份人，这一部分人为了不使自己手中的权力白白丢失，必定要千方百计的去阻止改革，将改革引入歧途，于是改革产生了问题。”
说到这，薛文秋喝了口茶，“要想解决问题，那么我们就要从根源上去发掘问题，什么是根源呢。就是我们的教育改革会使哪些人丧失了手中的权力，只要我们去监督这些人，我们也就找到了根源。接下去的问题就好办多了，这是改革解决问题的总体思路。有这样的总体思路引导我们去改革，我们就能少走一些歪路，就能使改革顺利进行。下面我分析一下，改革到底会使哪些人失去既得的利益。教育改革包括了方方面面，但是有三点是必须要追求的，一是实现更高水平的普及教育，基本普及学前教育；巩固提高九年义务教育水平；普及高中阶段教育，以及提高高等教育的入学率。从这一点上看，我们可以发现，要想普及教育，那么加大教育投资这是不可避免的，加大对教育的投资，会使得当地的政府财政支出有大幅度的提升，政府部门领导会认为加大对教育的投入，会延缓当地经济的展……”
坐在后面的林锦鸿一听到薛文秋说这话，就知道他是冲着自己来了，林锦鸿抬头，果然见薛文秋的眼神正向这边看来。两人的视线刹那间在空中碰撞，擦出火花。薛文秋没想到林锦鸿在这个时�