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统考后放月假，这是这个放假没有规律的学校唯一秉行着的规律。我又被陈伊拉去了她家，她说怕我一个人在家会出事。她知道我的家只是个空空的房子，一个偏远的布满灰尘的空房子。还记得英语老师在讲home与house的区别时，曾说过home=house＋family。
我和陈坐在山坡的草地上。我的眼睛就像个“摄像机”，镜头四周扫着，想把这不同于自己的家乡的，别有一番风味的景色拍下来，存在大脑里。我突然发现一个问题，这坡上有的竟是些草，灌木，却没有树。
为什么呢？树木们都去哪了？
难道树木们，这“栋梁之才们”都离开了家乡去寻找更好的生活？就像妈妈常常对我说的要好好读书，然后这样将来就可以去其他大的地方寻找到好的生活？
可将来是什么时候？大的地方在哪儿？而好的生活是什么？我的胳膊肘抵着坐在地上盘着的腿，用手撑着头。
家里，学校甚至是偶遇的陌生人也总是对我们说：“拼了命的拼啊！为了你们的未来！为了将来有好的生活。”
“辛苦一阵子，幸福一辈子。”隔壁班的后面黑板上大大地写着，涂成实体。
可我们的未来是什么呢？他们所说的更好的生活是什么？我不知道。但让我们信服的人都这样对我们说，于是我们不管为什么的都拼了命，为了什么？为了未来。
我和伊儿把换下来的脏衣服放进桶了，提着它走在山坡的开垦出来的坡地间的埂上，去河边洗衣服，嫌在在家里水管里洗不够在河边潇洒。路过某个地方，陈伊指向旁边的那块地，“这就是我们家的地。”我顺着她的手指望过去，一眼发现了在四四方方的地的一角的一堆显眼的东西，某种像超级大饼似的东西，像摞干木柴似的堆放着，一块一块的，“这是什么呀？”我再仔细一看，不会是？牛屎！我顿时笑得前翻后仰，堆得比人还高的干牛屎，像一张张煎后又被烤了的大饼。陈伊说那是前几年他爷爷还在的时候捡的，春耕的时候可以拿来肥田。我突然想起来了陈伊奶奶不肯搬出来，坚持说住着比楼房舒服的土房子里挂着的一进门就看得到的那张黑白大照片。
我的脑袋里突然冒出另一个疑问：更好的生活是不是挂在楼房里的彩色的大照片？
从坡地的另一边下急坡后，就到了河边。我也不知道自己是什么时候开始怕水的。小时候还常常和叶兰兰和冬梅放学一起偷偷地玩水，后来不知在什么时候，洗衣服时把手臂伸进装满水的桶时都会感觉害怕，总觉得有什么东西在里面，想把自己拉进去。幸亏陈伊那极具母性的性格可以容忍我奇怪的习性，并予以理解，然后给以怜爱。我动手才洗了一件，伊儿就让我到岸边玩去，然后自己蹲在河边搁浅的破船头上洗涤起衣服来。我则在岸边，东瞄瞄西望望，发现“宝藏”就向伊儿大叫，并展示自己的战利品，而自己的战利品无非是些奇怪的石头，奇怪的破烂，还有些河水生物的尸体、残骸。伊儿笑我像个孩子，其实我本来就是个孩子，只不过前面有个形容词“大”。
我只知道自己一直以来就很怕黑。小时候爸爸从来不会在晚上出去，有急事必须要出去，也是偷偷地走，然后赶快又偷偷回来，不让我察觉，让我感觉不是自己一个人在面对黑夜，而他一直都在我身边，不曾离开过。
我想怕水和怕黑是有关的吧！我不知道自己什么时候开始怕水，所知道的只是水下面也是黑暗，都是些深不可测，看不到底的东西。就像我担心着的未来。txt电子书分享平台
第六章
第六章
两天后，又返校上学了。假期似乎永远都是那么短，时间像是加了正向的催化剂。
第六名，成绩出来了，不是很理想，但也不算太糟糕。第六名，足以选一个好位子。
我第六个进入教室选位子。这方法不知是班主任首创的还是模仿，好是好，可以解决换位子时的一系列麻烦事。但也有一个大弊端，这种方法只能让在前面选的人，选择位子，而无法选择同桌。而相对于位子，同桌似乎显得更为重要。我心想这次完蛋了，和她们俩同桌。一个总是笑哈哈的，大惊小怪的，另一个总是慢吞吞的，优哉游哉的。我都不知道她们怎么可以活的那么潇洒，还是家住在本地比较好啊！似乎走读生都是这个样儿，让我心生妒意。放假的前一个多星期就在商量着，放假后要去哪儿玩玩，一起去大吃一顿，去唱ktv，去某个地方野炊。她们似乎总是有那么足够玩乐的钱，那么多的支持，那么少的顾虑。而老师们似乎也偏向于这些本地学生，找去办公室谈话似乎都是本地的，家长也时不时到学校来让老师们多关照一下他的孩子。
穗儿一直认为自己与这个城市格格不入，尤其是这里的女人。
没有多少钱，却又喜欢摆阔，越是没钱的人就越爱装作是有钱人。这曾经一度是穗儿对这个城市的人的评价。宁愿肚子饿着，也要打扮得“精致”。街上有一类妇女几乎烫染着同样俗不可耐的卷发，画着几近一样的浓妆。这是攀比效果，还是共同的审美缺陷？而穗儿在路上走的时候宁愿搜索装着蓝色工作服的清洁工看和摆小摊自食其力的女人们，以来找到刻在自己内心深处的朴实美、宁静美。相对而言，比较喜欢这个城市的男性，和善友好，不知是否是自己性别的原因。
如果你穿着校服出去买东西或是吃饭，遇到一个女老板，或许她还跟你说几句话：“你是一中的啊！这么小就上一中啊，那你一定很聪明！我的孩子或是我的某某亲戚也在上一中，叫什么什么名字，你认识不？”前面说的一大堆不过是为炫耀自己做的铺垫、埋的伏笔。如果你穿着朴实，一副外地学生样儿，更多的是一副不耐烦的眼神，因为她坚信你是那种先看价格在仔细看东西的人。确实我就是那样一个人。
班上似乎也自然而然地分了派别，本地学生与外地学生，走读生与住读生。不同的家庭背景，不同的生活经历，不同的话题，不同的生活方式。
刚换位了的我还是很心不甘情不愿，甚至并没有打算要和她们说话，还为这样的打算找安慰：这样也好，可以安安静静地做作业。事实上我确实没有和她们说话，上课安静地听讲，下课安静地做作业，直到第二天晚自习。
我做完了一张卷子，松了口气，抬起昏昏的头，在试卷堆里找催得第二紧的卷子。
“胡穗，谢谢你常常帮我扫地。”
我惊讶地转过头，闵。我和闵一直是被分为一组值日的。然后笑了笑。“其实也没什么。不过是顺便扫一下，自己也想动一下。”
“真的很感谢你啊！你常常帮我扫的地。我觉得你人好好啊！真的很感谢你啊！”
“只不过是扫下地，因为要上课了，所以帮你扫一下。”
“这样搞的我好愧疚啊！每次都是这样，其实我还特意来早了点，但还是被你扫了。”
我笑了下，她们真的很潇洒，总是踩着铃声进教室。不同概念的“早”。如果我是走读生，我想可能自己也会是这样吧！一个温馨的家在学校附近，我也会耐在家里不走。
“有时间我请你吃东西。”
“不用了！就这么点小事”我继续埋下头做刚才找出来的空白试卷。以前初中时与我的那些同学也总是这样相互帮助，于我看来是很正常的。
“改天我请你。我觉得你真的好好啊，成绩又好，人又这么好……”
“不用了。”我打断了她。
老师在阳台走廊轻轻地来回走了一趟，又到教室里转了几圈，四周望了望，然后又出去了。
做作业，做作业……那股叛逆劲儿不知怎的突然上来了。我放下笔，仰起头，吐了口气。“我不想读书了！”
“啊？”
“我不想读书了！”
“怎么了？”
“我觉得我的心理有问题。” 我也不知道为什么自己要对她说这些，像是只是不想让她认为自己是个“好学生”。我也不知道为什么现在的自己那么的厌烦别人说自己是个好学生或是那样认为。像是对这个长期扣在自己头上的“好学生”这个词变得不是一般的反感，觉得自己活得不像是自己，觉得自己跟他们一样也是个骗子。可我好想说出实话。
我伏在桌上。
“我们谈谈吧！其实我一直都很想了解别人的�