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这不为什么，我是咎由自取，罪有应得。
也许放弃，才能靠近你。
还是从头说起吧，从初恋说起。
初恋的lily，当然不是知足堂女老板这个lily，她俩只是拥有同一个名字而已。这个lily长得更像是我第二个恋人，冰儿。
那时候的我跟苏哲颖一样，未满十七岁。
初尝爱情的滋味很痛苦，痛苦的几乎死掉。这辈子再也没有经历过那种感情和情绪的低谷。
3月8日 星期六 阴
我走进教室，先是看了一眼黑板，看看那些东歪西斜的字迹和斑斑白点，像黑色的幕布上撒上了几把泥浆。然后回过头，见教室里已经坐满了人。我径直走向窗下趴着两个孩子的一张桌子上，坐了下来。
学生们发出各种刺耳的声响，又回头环顾了一遍教室。
看书的，二目无神，两耳支棱，心不在焉的模样令人发笑；谈天的，聚精会神，探着脑袋，双手比划着。总是和倾听者一起裂开着嘴；写字的，谁也不理，认真地趴在那里，也不顾眼睛斜斜的酸痛。硬是想将头放在笔同等的地位；打闹的，全力以赴……
出于习惯，叹息一声，扫了一眼身旁的两个孩子，拿出书来，打开了。
坐在我身边的，是个脸蛋白嫩个儿瘦小的小精明鬼。他说起话来很有特色，总是张大眼睛，夸的玄乎其玄。我们都叫做“吹牛”。这个爱吹牛的小子与我坐在一起，算是委屈了。因为我总是把他嘴中那些明显不符实的东西批驳一番，也不怕得罪人，——这也就成了他气恼的原因。
另一个男孩子，是班里有名的学习大王吧！他学习起来总是很下功夫，不好说话。因为话一说多就会影响学习的。相形之下，的确没有“小聪明鬼”机灵。我与他相识已有两年的时间了吧？他是一个坦率，老实的人，从他身上，我能学得很多优点。
他们两个人都正在写字，一个边写边嘴里不停地说，而另一个则埋着头一声不响的踏实学习。
忽然。有一个纸片直直的栽到我们的课桌上，是一个纸叠的飞机。
小聪明鬼赶紧放下笔，捡起来，理了理，呵呵的笑着，站起身来。转过身，将它像后面抛去，然后竟自哈哈大笑，对自己的杰作赞不绝口。
而另外一个则理也未理，依然在做作业。
我向教室里看去。那教室简直成了空间大战的战场，随时都有飞机从各个角落里“起飞”和“坠毁”。孩子们张大嘴巴！欢呼着，雀跃着。
上课铃终于响了。
班主任梁老师走进教室。这是一位五十多岁的老人，须发皆已花白，二目慈祥，胡茬中的嘴巴能够恰当的应付各种场合。
他摊开书，开始讲课了。
我却又打起了小思绪来，努力想控制自己想认真听课，但总不能做到，脑子依然在想。说来难以启齿，我竟在这一阶段对班里的一个女孩产生了好感，甚至达到了忘我的、欲罢不能的地步。虽然我在努力的控制着自己，可是就是不能忘记，也不能阻止自己的思潮。虽然生活已经给与了我极严峻的打击。
课讲得还算很顺利。老师用破烂的黑板擦在黑板上呼啦了几下，扬起一些粉笔屑，而后开始了抑扬顿挫的演讲。
孩子们中有的受某种影响正聚精会神地听着，记着各式的笔记。而更多的是在心不在焉的小声议论或“人在教室心在外。”其中就有一个我。依然在想着那一件事。曾经有一段时间，我想过哪怕要突破校规，我也要去做。
我的理由是：“一个知心朋友都没有，我需要一个真正理解支持我的人。所以如果不抓住这个机会，则是一个重大损失。必将成为人生之极大遗憾。”
因此，我曾多次对那个女孩特别注意，但是因为自己笨蛋的缘故吧，却一次也未曾表示过。——也许这是聪明的表现呢？这个世界就是这样，让人黑白难辨，正邪不分。
我正在努力地盯着老师，虽然自己没有一点心思听课，也什么都没有听进去。
“那几个，不要说话了！……不要脸！”老师在前面说，立即引起全堂哄笑，我抬起头，看到老师正在看书，装出很安然的样子。课继续讲下去了。
讲台上横七竖八的躺着几只纸飞机，有的被老师踩了，分外狼藉，教室里老师的声音依然很宏亮，地下还有许多细小的窃窃私语声……
3月11日 星期二 阴
生活趣味无穷，笑声荡漾心中。
喝去十年积污，行动该多轻松？
怎么样才能记下这份沉重的心情呢？
虽然我已不再脆弱的不堪一击，但是今天的事和痛苦的心情早已可以让我倒下。也许我不应该那样优柔寡断，而应用“乱剑斩情丝”来对付，可是这毕竟只是“也许”，错了一次就可能获得终身遗憾，我不能不谨慎对待。
早在年前的事了，我就对她产生了感情，而且以后就愈来愈发展了。又受到《甘十九妹》的熏陶，于是更加重了。我无法忘记她了，那个模样和性格都像甘妹的她，时时令我心动，使我难忘。
3月18日 星期二 晴
正义、信心、主人、笨蛋、扭转、现实、实现、正义、美满。
也许这是痛苦。但也许是幸福，只不过一个肤浅，一个深刻罢了。
像悠悠雪花从太空中飘下，像浓浓绿流淌在宽广无垠的原野上。像白白的云儿优雅的舞蹈，像冻结的心灵得到一点春露的滋润，烦躁的脑袋灌来了一阵醉人的清凉。
这是什么，是幸福，无怨无悔的感情流露；是痛苦，凡人脱尘出俗忘却庸烦的功名利禄。是愚蠢，把奉献视做人生的快乐；是聪明，享受着人间最大最美的幸福和快乐。这是人生，也是生活中一份愉快无比的经历，只有聪明者才会有的经历。
这是美好时光。可惜太短，仅仅是那一瞬间，而且以后也将不会再出现。
“为什么老天不能随人愿？美好时光总是那样短暂？”
讲课的老师和听课的学生
司空见惯，本来奇怪的也会变得正常了。
比如古人都不剪发，若忽然来个平头。那一定是很新鲜的大事，可放在今天，就一点都不奇怪了。
听说今天来了几个什么上头来的贵客，大概为此，老师们不得不比平时里多了些兴致。
班主任一进班里就说：“看来这个地我若不带头，还没有扫来，可不能只打雷不下雨啊！”这话惹的人们大笑起来。原来上一天，这位先生曾经吩咐某某小组的人扫扫地，但由于互相推拖，糊涂起来，于是谁也没有扫，“今天一定要扫扫呵！”
对这句话。大家也一定不怎么理会的了。
那位平常最爱讽刺学生的小个子老师来了。他脸上总是似笑非笑，进得屋里，不向教室人群望上一眼，慢慢的扇扇讲台上的粉笔灰，把书铺下。打开，开始大声朗诵起来。我们发现，他说的话也就是讲的课，讲的课也就是把书本这个录音带播放一遍。
“那是谁在睡觉呢？瞧瞧你们那一片，一大片都趴在那里，死气沉沉的。”大家纷纷抬起头来，发现他停止了演读，正恼火地盯着教室的东北角，手里还向那里指着，说出了这样的话。
“别趴那儿了。来睡觉的还是来干什么的呢？干脆不要来算了。”他继续说，学生们大都抬起了头，但也有低着议论不止的。
“这么大了，还不懂事嘛？看人家幼儿园的老师，哄着小孩子坐好了，只见那小孩子就立时坐的腰笔直，两手直直的背在身后……”他笑咪咪的说着，学生们来了精神，笑了起来，“难道还让我哄着你们才听课吗？”这话一出口，老师便虎住了脸，“马上教办室里来人检查，一看你们都睡者，就不太好了。你们要想睡，也先商量好，一个替一个睡，好让那些人不觉得过分。”老师似乎软下来，一边半开玩笑，一边认真地说。
而后，他就继续念他那读不完的长书了。
倘若此时，谁要是能认认真真地听课，那才叫怪呢。在这里，正�