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但从他那朝蓬勃，浑身有使不完的劲里，让人感觉他再干二十年也不成问题。张老师本人更是冬天里的一团火，时时温暖着每个退伍兵的心，让他们在进修学校找到家的感觉。
李连金老师自从第一次到军转班上课，学员们就没有见他笑过；他从来不多说一句话，除了书本知识；最有意思的是他上课从来不看学员一眼，两眼要么看天花板，要么看窗外，也许是教育学太深奥的缘故吧，也许他上课的风格不能引起大家的兴趣。每当他上课时，不到五分钟就要睡倒一大片，尽管天气很冷。
段小九老师有一双犀利的总想看到人心里的小眼睛，他给人的感觉，总是神经兮兮的，这也许是搞心理教育人的通病吧。
听来听去，大家最喜欢张燕老师的课。
这天，李连金老师一上完课，汪平马上找到唐海林。
“老唐，这个课再也不能听下去了，等两个月下来，一个个非病倒不可。”
“简直像听天书，”一个个被冻醒的学员们纷纷附和道：“不能再这样听下去了。”
唐海林：“我原本等上完一个星期再向大家征求上课意见，既然大家现在提出来了，那么大家就畅所欲言吧。”
学员一个个开始七嘴八舌起来，越说越起劲。
唐海林：“我看这样吧，为了规范起见，我在黑板上列个表，大家围绕上面的内容实事求是地填写，大家看怎么样？”
“好！”
唐海林拿起粉笔在黑板上方写下《任课老师上课质量调查表》，然后在下面画上表格，表格有张燕等三位老师的名字，在项目里有以下几个方面的内容：一，上课等第（填优秀，良好，及格，不及格）：二，亮点；三不足；四意见或建议。
唐海林把大家的意见收上来之后发现，大家给张燕老师打的全部是优，没有意见，全是亮点，给段小九老师打的一半是及格一半是不及格，不足和意见各一半，有一，二亮点；给李连金打的全部是不及格，不足和意见全填的满满的，无一亮点。
唐海林赶紧把这调查情况汇报给班主任张燕老师。张老师看了之后大为震惊。
唐海林问：“张老师，您看怎么办？”
张燕：“一个老师有一个老师的风格，一旦形成后就很难改。段，李两位老师自任教这十多年来一直是这样风格。显然把你们的调查情况直接给他们看不合适，具体采用什么方法和方式能促进他们提高教学质量。你们自己想办法，一定不要采用过急行为，我相信你们能把这件事妥善、圆满完成好。”
“我一定把此事办好！”唐海林立下军令状：“请班主任放心！”
唐海林回到班级后，立刻与大家商量对策。有的说让班主任去说服他们；有的说当面向他们提出抗议；有的说干脆直接找校长……最后都一一被否决。
“大家看这办法行不？”唐海林道。
“什么办法？”
“快说，别卖关子了。”
唐海林：“我们大家推荐一个人以我们军转班的名义给这两位老师写封信，在信里，我们把想说的全部表达出来，大家看怎么样？”
“好！这个办法好！”
“还是班长有办法！”
唐海林：“那大家推荐一个人。”
汪平：“唐班长文笔好，还是让他执笔吧！大家说怎么样？”
大家道：“同意班长执笔。”
唐海林：“那好，就由我起草分别给段，李两位老师写信，信写好后，大家共同审核把关，然后集体签名再交给段、李两位老师，大家看怎么样？”
大家齐声道：“OK！”
下午放学回家后；唐海林立即着手给两位老师写信。这两封信他几乎是一气呵成，因为怎么写，写什么，他早已心中有数。
第二天自习课，唐海林让普通话较好，口齿伶俐的欧树军念。
欧树军说：“我先念写给李连金老师的，请审核。
尊敬的李老师：
您好！
首先万分感谢您这些日子来对我们这些退伍兵的谆谆教导，从您那里我们对教育学有了初步的认识。
李老师，为了提高教学质量，为了让您的课锦上添花，作为您的学生，我们诚恳地向您提出几点不成熟的意见和建议。
李老师，您能看我们一眼好吗？！自从你到我们班上课以来，您从来没有看我们一眼，我们听不听课您从来不过问，我们在下面呼呼大睡您置若罔闻，您的眼睛不是看着天花板，就是看着窗外，只顾上自己的课，若不是张燕老师介绍您，我们恐怕今天都不知道您的名字。
所有这些让我们这些热血男儿感到非常难过！李老师，请您看我们一眼吧！
李老师，您能对我们笑一笑好吗？！自从当您的学生以来，我们从未见过您对我们笑过，不知道是什么原因？难道我们没有资格当您的学生吗？难道我们是一群不可教也的孺子吗？
李老师，学生最希望能得到老师的赏识的，您能对我们一笑吗？其实您笑起来很有魅力的，岂码要年轻十岁，真的！
苦也一天，乐也一天，何不开开心心每一天！
敬祝您工作愉快，全家幸福！
军转班全体学员（签名）：
2001年12月5日
欧树军一口气念完后问道：“大家看怎么样？”
“通过！”学员们异口同声道。
欧树军：“那好，我再再写给段老师的信。” 电子书 分享网站
第四章 下岗上岗两重天 造反有理闹革命（6）
在一个适当的时机，唐海林把这两封信分别交给了李连金，段小九两位老师。
镜头一：
在办公室里，李连金打开学员们给他的信件，他的脸色一会白一会红。这时一位女教师走进办公室。
“李老师，这么冷的天你怎么还冒汗呀？”那位女老师道。
李连金：“哦，大概衣服穿多了。”
镜头二：
在段小九家里，他打开学员们给他的信件，轻轻念道：
段老师，也许在您的眼睛里，我们永远是一群傻大兵，永远是头脑简单四肢发达的一介武夫，现在有幸进了教育口，将来各自回到到单位后，不是干后勤，就是（最多）当个体育老师。您学历高知识丰富，这我们承认，但有道是当了兵遗憾三年，不当兵遗憾终生。孔老夫子说：三人行必有我师。我们在部队所学的恰是您人生履历中不具备的。
段老师，也许我们永远不如您学心理学学的透彻，也许我们永远不如您对艾里克森，巴甫洛夫们了解的多，但摘下您的眼镜看我们好吗？当您摘下眼镜后您会发现，这些退伍兵真的很可爱。
镜头三：
“铃……”
李连金大步向军转班走去。
“同学们，我今天是专门向你们道歉和道谢来了！”说完，深深一鞠躬。
学员报以热烈的掌声。
“同学们，你们写给我的这封信是一场及时雨啊，它让我看到了自己的不足，它更让我看到了自己这十多年来的做法多么幼稚，多么不成熟！在此，我衷心地感谢你们！”说完，又深深地二鞠躬。
唯有掌声才能代表学员们此刻的心情。
“同学们，知道我为什么不笑吗？十多年前，也就是我刚毕业分配到进修学校那一年，一天我正在给学生上课，一位老师跑来告诉我说：你母亲病了，家里人打电话来叫你抓紧回家。我说，这节课刚上一半，我上完课再回去。万没想到，等我急匆匆赶回家，母亲在我回家前五分钟因病突然去世了。我恨我为什么贪上那半节课？不早五分钟回家上母亲最后一面？从那以后，我在上课时，学生们再也没见过我的笑脸。十多年了，我一直没有改变，如果按照心理学的说法，这也许是病态。是啊，正如你们所说：苦也一天，乐也一天，何不快乐乐每一天！毕竟人死不能复生。同学们，就让我们一切重新来过吧！”说完，又是深深地一鞠躬！
又一阵热烈的掌声！
镜头四：
“铃……”
段小九向军转班走动去。
“段老师，您走错了！”段小九刚走进一口教室，被先到的一个老师堵上门口。
段小九：“走错了？这不是军转班吗？”
“军转班在隔壁。你今天怎么没戴眼睛？”
“哦，眼镜忘带了。”
段小九终于摸进了军转班：“同学们，昨天看了你们给我的信，心里久�