按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页,按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页,按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
————未阅读完?加入书签已便下次继续阅读!
〃她要我辅导辅导你。不过你既然写得出这样的好文章,也就用不着别人来辅导了。你只要写下去就可以了。你写这篇小说花了多少时间?〃
〃也没花很多时间。〃
〃你从哪儿听说有这么一种海鸥的?〃
〃大概是在巴哈马吧。〃
〃你从来没有去过狗礁,也没有去过埃尔鲍基。在凯特基也好,比美尼也好,都没有海鸥来做窝住,连燕鸥都没有。在基韦斯特也只能见到些最小的燕鸥来做窝。〃
〃对,就是那种叫'该杀的彼得'的。窝都做在珊瑚礁上。〃
〃就做在浅滩上,〃他父亲说。〃可小说里说的那种海鸥,你哪儿见得到呢?〃
〃可能是你告诉我的吧,爸爸。〃
〃这篇小说的确写得非常好。倒使我想起了好久以前看过的一篇小说。〃
〃你总是的,碰到件事就要想起点什么,〃孩子说。
那年夏天,父亲在藏书室里找了些书给孩子看,孩子就看这些书。孩子要是不去打棒球、不去俱乐部练射击的话,总会来大房子吃午饭,来的时候往往说他一直在写作。
〃你要是想给我看看,只管拿来,有什么问题要问,只管来问,〃父亲说。〃你要写你熟悉的东西。〃
〃我是这样,〃孩子说。
〃我不想来监督你,也不想来钉牢你,〃父亲说。〃不过,假如你想要的话,我倒可以找些我们彼此都熟悉的题材,给你出几个简单的题目做。这样练习练习很有好处。〃
〃我觉得我干得倒还算顺利。〃
〃那你不一定要拿给我看,什么时候觉得有必要,再给我看好了。《当年在远方》这篇文章,你看了喜欢吗?〃
〃喜欢极了。〃
〃我刚才说到出题目,无非是这样的意思:我们可以一起去逛一次市场,或者去看一次斗鸡,把我们的所见各自记下来。只要把自己看到后觉得印象深刻的东西如实记下就可以了。比如,在斗鸡的两个回合之间,公正人让鸡主人把鸡抱回去调理一下,这时候鸡主人就扒开鸡嘴往嗓子眼里灌点酒。就记诸如此类的小事。看看我们各自看到了些什么。〃
孩子点点头,可是随即就垂下眼来,望着面前的盘子。
〃要不我们也可以去一次咖啡馆,玩上几盘扑克骰子,①你就写你听到人家都谈了些什么。也不要全写出来。只要把有点意思的写出来就行了。〃——
①有的骰子上面刻有扑克图案,称为扑克骰子。另外,亦有以骰子掷出花色,引用品克牌打法的。也称为掷扑克骰子——
〃按这个办法写我现在怕还不行呢,爸爸。我想我还是照那篇小说的写法写下去吧。〃
〃那就照你的老办法写吧。我不想干预你,也不想影响你。我说的这些都不过是练习罢了。本来我倒很愿意陪你练习练习。就好比弹琴练指法。其实这些办法也不一定就真好得不得了。我们还可以另找些更好的办法。〃
〃我恐怕还是照那篇小说的写法写下去的好呢。〃
〃也好,〃父亲说。
父亲心里想:我像他这样年纪的时候,还写不出这样的好文章呢。我认识的人里也从来没有一个能有这样的本事。我认识的人里也从来没有一个能像他似的,才十岁的娃娃就有那么一手好枪法。小小年纪不只参加射击表演,还跟大人、跟职业选手一块儿比试枪法。他十二岁上就以平等的资格上场参加比赛了。他打起枪来就像身上天生有雷达似的。目标没到射程以内,他绝不轻易发枪;野禽被一哄赶冷不防飞出来,他也决不会给弄得措手不及。他常常打长尾野鸡,打飞过的野鸭子,射击的姿势优美,出枪恰到好处,准确非凡。
逢到比赛打活鸽的时候,只要一等他来到屋外的水泥场上,通过旋转门走进射击栏,旁边挂起了黑条纹金属板表示由他上场,那班职业选手就都不作一声,紧盯着看了。射手中只有轮到他上场,满场观众才会鸦雀无声。他举起枪来架在肩上,还回头看了看枪托底部抵在肩膀的什么部位,一些职业选手见了微微一笑,好像发现了一个秘密似的。然后他的腮帮子就靠下去贴在贴腮上,左手老远伸出在前头,身体的重心前移到了左脚上。枪口抬起来又低下去,往左移了移又往右移了移,最后回到了正中。右脚的后跟轻轻一提,浑身的力气都集中到了弹膛里的那两发弹药上。
〃预备!〃他吐出这两个字的时候嗓音是那么低沉沙哑,真不像是小孩子的说话。
〃预备!〃管鸽笼的人应了一声。
〃放!〃那沙哑的嗓子话音一落,五个笼子里不知哪一个笼中就飞快冲出一只灰鸽来,也不知是怎么一窜,就贴着青草地箭一般一掠而过,向着白色的矮栅栏飞去。第一个枪筒里的子弹一下就打中了它,第二个枪筒里的子弹也随之而入。那飞鸽脑袋朝前一冲,栽了下来,只有那些射击的行家才看出第二颗子弹也打中了鸽子,尽管这时鸽子早已中弹死在空中了。
孩子这时就会打开枪筒,离了水泥场,回到休息室去,脸上不带一点表情,眼睛直望着地下,对喝彩声只当没有听见一样,要是碰到哪个职业选手赞他一声:〃好样的,斯蒂维,〃他就会以那个陌生的沙哑嗓门说声〃谢谢〃。
他就会把枪在枪架上放好,等着看父亲上场打。父亲打罢,爷儿俩就会一起走到露天的冷饮柜台跟前。
〃我可以喝瓶可口可乐吗,爸爸?〃
〃只许半瓶为限。〃
〃好吧。真遗憾,我刚才的动作太慢了。倒让那只鸽子逞了强,真是不应该啊。〃
〃那鸽子冲劲足,飞得又低,斯蒂维。〃
〃要不是我动作慢,那就谁也不会知道了。〃
〃你打得还不错。〃
〃我还会打得跟本来一样快的。不用为我操心,爸爸。就喝上这么点儿可乐,我包你出手慢不了。〃
他打第二只鸽子时,地笼的弹簧门一开,鸽子从暗沟口里窜出来,刚一飞起就给打死在空中。大家都看清了鸽子是在空中中了第二枪以后才落地的。出了笼子还飞不到一码远。
孩子来到休息室时,有个本地的射手说道:〃好,你这一下打得轻松,斯蒂维。〃
孩子点了点头,把枪搁好。他看了看记分牌。还要等四个选手上过场,才会又轮到父亲。他就去找父亲。
〃你这一回出手又很快了,〃父亲说。
〃我是听见了开笼声的,〃孩子说。〃我不是糊弄你,爸爸。我知道几个笼子开笼的声音都是听得见的。可我发现眼下二号笼开起来要比别的笼子响一倍。这个笼子也真该上点油了。看来这号事谁也没有注意。〃
〃我总是一听见开笼声就把枪口转过去。〃
〃是啊。可要是声音特别响的话,那准是在左边。左边的声音响。〃
父亲此后连打三轮,鸽子没有一次是从二号笼里出来的。后来真碰上了一次,他却并没有听到开笼声,结果这一次他是用了第二发枪弹在老远以外才把鸽子打死的,死鸽子正好撞在栅栏上,落在界内。
〃咦呀,爸爸,我真抱歉,〃孩子说。〃他们上过油了呢。都怪我多嘴了。〃
爷儿俩一起参加过了最后一次国际射击大赛,晚上在一块儿闲聊,孩子说道:〃我真不明白,怎么有人会连只鸽子也打不中。〃
〃这话可千万不能对人家说啊,〃父亲说。
〃我不说。可我这倒真是心里话。打不中是说什么也不应该的。我总共只失败过一次,可也是两枪都中,只是死鸽子栽下来掉在界外了。〃
〃可这样你还是失败了。〃
〃我明白。这样我还是失败了。不过我弄不懂,真要是个够格的射手怎么会连只鸽子也打不中。〃
〃也许过了二十年你就懂了,〃父亲说。
〃别生气,爸爸,我不是存心要顶撞你。〃
〃没什么,〃父亲说。〃可对别人你这话千万不能说啊。〃
他是在对那篇小说、对孩子的写作感到捉摸不透的时候想到了这些的。孩子虽然天赋惊人,能成为这样一个打飞禽的能手却也并非全靠自己,他不是不经点拨、不经培养就自己成了材的。可如今他早已把这个锻炼的过程统统忘了。他忘了自己起初打不中飞禽,父亲就要扒开他的衬衫,叫他看看他枪托抵的不是地方,所以臂膀上都起了青肿。教给他纠正毛病的办法就是每次举枪一定要回头看一看肩膀:看枪确实架妥了,才能招呼放鸽子。
他忘了父亲还教给他一套动作要领:把身体的重心落在你跨前的脚上,莫抬头,只管转枪口。怎么能保证身体的重心落在跨前的脚上呢?只要把右脚的后跟抬起就行。莫抬头,转枪口,快出手。记住,得分多少是无关紧要的。可我要求你一定要做到鸽子刚一出笼就得打着。看鸽子不要看其他部位,只要看它的嘴。枪口要瞄准