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。想着国民党内部的派系之争，林俊雄也无奈地摇摇头。
“薛将军，是龙总会飞上天的，是老虎也不会总被困在笼子里的，相信薛将军的机会不久后就会来到。”林俊雄举起红酒杯对着薛岳说道。
薛岳迟疑一下，还是举起杯子说道：“那谢谢小兄弟吉言了，薛某也是心中有怨气，不诉不快啊，还望小兄弟见谅薛某的粗言啊。”
“薛将军严重了，后生怎敢责怪啊。”
“看你文质彬彬似受过良好的教育，只是眉宇间又英气不凡，眼神中有坚定也有杀气，应该经过训练或者参加过战斗，能给薛某说说吗？”
“薛将军，俊雄出生一个商贾家庭，少时也曾读过些书，由于年少身体弱，曾请过几个教习跟着训练一些时日，形成的这气质倒是薛将军见笑了”。林俊雄并不打算将一切如实相告，这薛岳可是后来围剿的主力啊，即使说了，以他今时今日的地位，也帮不了什么忙，索性隐瞒着。
尚天恩拉着法尔肯问德国的情况，林俊雄和薛岳也聊着，在聊到如今国民政府内部混乱，派系众多，而且蒋介石手中势力也少，只能都是无奈摇头。
聊了一会，有德**官走来对法尔肯耳语一阵，法尔肯皱皱眉站起来说：“薛、林，我有点紧急的事情要去处理，不能陪你们了”，说着从公文包里拿出两封信递给林俊雄说：“这是我给你和尚的推荐信，你们直接去找学校的副院长，他会为你们安排好一切的，期待着下次能很快和你们见面。”
送走了法尔肯后，薛岳和林俊雄两人越聊越起劲，薛岳的名字原来叫薛仰岳，是他父亲希望他能做岳飞那样的精忠报国的英雄，林俊雄名字中的俊雄也有乱世中成就英雄的意思，这两人倒有煮酒论英雄，英雄惜英雄的意思。
两人聊到最后，薛岳已经和林俊雄称兄道弟起来，临别时，薛岳更是说：“老弟，到了那边好好学习，到时候学成归来，要是哥哥有所成就，而你又看得起哥哥，就来跟着我，怎么样？”
林俊雄只能客套一番，应付了事，几年后，谁知道什么情况啊。
1930年12月18日，林俊雄启程去德国。站在客船的甲板上，望着渐行渐远的国家，独自伤感着，也许自己再回来时，国家已经山河残破、风雨如磐，国疆崩丧、积日既久，也许只有经过阵痛后，中华儿女才会真正觉醒，中华民族的复兴大业才能完成。
祖国，等着我，等着我回来为你的重新崛起贡献我全部的力量。
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第六十九章 柏林军事学院（1）
德国柏林军事学院，其前身是高级军官学校，于1810年创建于柏林、是世界上第一所培养高级参谋人员的学校，在第一次世界大战后曾短暂停办，后来很快恢复。在其漫长的教学过程中，先后诞生了西方军事理论鼻祖克劳塞维茨，德**事家、军事理论家、陆军元帅老毛奇，“施利芬计划”的制订者施利芬，总体战理论的创始人鲁登道夫，这些人对德国的历史做出了重大贡献，并引发了当时军事理论的革命。
林俊雄和尚天恩拿着推荐信交给副院长的时候，副院长觉得难以置信，但还是给他们做了安排。看着德国柏林军事学院简介的牌子，林俊雄深深敬畏，后来二战中的闪击战理论家古德里安和无限制潜艇战理论创始人邓尼茨也是从这里走出去的军事帅才。
林俊雄和尚天恩被编在今年招收的六个新生班第六班，每个班有50人左右。第六班的德国士兵发现有三个东方人时，都很好奇，在知道林俊雄和尚天恩是中国人后更是像看怪物一样，眼里尽是鄙夷，而且尽情展示着他们身为日耳曼人的骄傲和高贵。另一个东方人叫程玉斌，自称是日本人，德国的女婿，德国学员对他就要客气点，稍稍收起点他们的因为在他们眼中的骄傲和高贵。在德国人眼中是崇拜强者的，日本当时经济世界排名第六，虽然是岛国，在亚洲却是首屈一指的。
尚天恩很气愤，想要上前理论，却被林俊雄拉住，并狠狠地对他说：“要想赢得他们的尊重，只有再以后的训练中展示出比他们强，而不是像个莽夫一般，在这个时候冲上去理论。”
林俊雄却盯着程玉斌，这个有着一个中国名字，却自称是日本人的二十三四岁的男子。只见他总是笑着，给人一种温暖和气的感觉，偶尔眼神中透露的阴沉，让林俊雄觉得这个人城府很深。于是，叮嘱尚天恩要小心这个人，不要和他接触。
林俊雄却盯着程玉斌的时候，程玉斌也在打量着他们，他是正宗的中国东北人，他能进入柏林军事学院的确是因为他有一个德国老婆，之所以称自己是日本人，是他老婆艾米的主意，因为艾米深知中国太落后，要想在高贵的德国群体中不被看不起，就只能变通自己是日本人。他无奈地答应，因为他要在这里学习近三年的时间，他不愿意被别人看不起。
看见林俊雄和尚天恩身上有些军人的气质，程玉斌猜测他们肯定是国民党部队里挑选推荐过来的，甚至可能是复兴社的人。想着这两人的可能身份，程玉斌有些紧张，告诫着自己以后离这两人要远远地，不能让他们发现自己的秘密。
基础训练对于林俊雄和尚天恩来说显得就非常轻松，而基础知识却是林俊雄以前也没有接触过的，开始的学习主要是基础知识和基础训练，教官也会很注重培养学员的团队精神，将10人分为一队，考核成绩以队平均成绩计算，个人最好成绩只是单独记录存档。
半年过去，林俊雄和尚天恩一直是他们这一队各项考核的第一、第二名，他们用实际行动改变了德国人的看法，队里的德国学员开始不服气，后来一直无法超越，便放下高傲开始和他们聊天开玩笑熟悉起来。
半年来，林俊雄也是震惊的难怪柏林军事学院走出去的都是精英，这里的训练装备不用说，那肯定是目前世界上比较先进的，德国陆军的强大也让这里的训练科目与众不同。最令林俊雄吃惊的事这里的教官，据说是学院从长期教育的过程中认识到，学员的素质得益于教官的影响，教官的素质直接关系到教学活动的质量。因此，从这一点出发，学院十分重视教官的选择。教官由军事教官和地方教师两部分组成，军事教官必须经过精心挑选，业务素质十分突出；地方教师则是经过正规教育的专业人才。这两点保证了教官队伍的基本素质。除此之外，所有的教官在上岗前必须还要经过德军专门的师资培训机构的培训。
今天训练的科目是团队协作，具体的训练方式是每五人一组，每两组用演习用的枪在仓库、废墟里进行射击对抗，决出优胜。看着这个训练方式，林俊雄想到了后世的cs，学员们都对这个训练科目很感兴趣，毕竟他们第一次开始参加对抗训练，均是搓手、拍掌，准备展示拳脚。
第一队两个组先开始，不断有中弹的学员垂头丧气地走出来，对抗的结果是九人中弹，只有一人兴奋地不断举着枪，宣示自己是胜利者。教官却不断地摇头，显然这不是他们想要取得的结果，他们再次给学员强调团队协作。
第二队两个组、第三队两个组，结果一样，都是九人中弹，只有一个人完好无损。教官的脸开始发黑，他狠狠地训斥着学员们的个人英雄主义。
林俊雄将天恩和与他们一组的另外三个叫道一起商量，另外三人表示愿意服从他的安排时，林俊雄才说道：“我们要想取得完美的胜利，就要分工合作，我和天恩负责进攻，汉斯你们三个主要是防守，在我们清除前面的障碍后，看我们手势将防御向前层层推进。”
很快第四队也结束对抗，教官已经气到无语，阴沉着脸准备最后一队结束对抗后，狠狠地骂他们一番。
进入仓库后，林俊雄安排汉斯三人先找到三个点对另一组监视，一发现立即射击，自己和尚天恩迅速到中间后，才盯住前面，要汉斯三人也前进到中间。这时另一组有一个学员冲出来像是在试探，被林俊雄立刻击中。另一组的四人都躲着不敢出来，林俊雄让汉斯三人不断对对面几处隐蔽处开枪掩护，自己和尚天恩快速前进。面对不断的射击，另一组四人都不敢探出头。
林俊雄和尚天恩找好位置后，用手势让汉斯他们停止射击，另一组两人刚刚探出头就被击