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阿鸾的眼神干净明亮；一望便可到底。孟礼忽然神情一顿；上下仔细打量起阿鸾；似在她身上看见了熟悉的东西；不由得追忆起往昔。
“进来吧；以后跟着学便可。都读过哪些书……”。孟礼斟酌了许久；终究是叹了口气让阿鸾进入；他走在前面带路；同时口中细细问询。
之前提起过；孟礼年轻时有过奇妙的经历。故而他对神灵鬼怪有所了解；特别是某些出于对人类社会好奇而私自离家的小妖。
阿鸾身上的许多特质都符合他的了解；大概的也就猜测到她的一些来历。孟礼对灵怪并没有偏见；又误以为阿鸾是只不谙世事的小妖；不想她对世事一无所知时在外面丢了性命；索性留了她下来。
“我认识一些字；没有读过书。”阿鸾回答说。孟礼脚步一顿；很快若无其事地继续往前走。“那便从识字开始。”
……
孟礼的学生最小的七岁；最大的用莫过十岁；都还是在启蒙阶段的孩童。阿鸾坐在一群小萝卜中间丝毫异样都没有。
她被分配坐在最后面；孟礼扔了本字帖给她；阿鸾就乖乖地照着练；周围的朗朗读书声分毫影响不到她。
小小的书院里；突然来了个陌生漂亮的大哥哥；又有几个小孩不好奇呢；一个个在上课时心不在焉；时不时的趁着先生不注意偷偷回头观察阿鸾。
不知不觉一个上午的时间就过去了；午间休息的时候孟礼要检查阿鸾的习字情况。不像是初学习字之人；阿鸾的字写得非常好；但是孟礼见了没有丝毫高兴；反倒生出一种被糊弄的感觉。
原因是；阿鸾的字和他给的字帖上的字一模一样；孟礼是见识过幻术的；便误以为阿鸾使用幻术欺瞒他。
“别以为你有点糊弄人的本事就可以用来欺骗人；这一次饶过你；再有下次；你就离开我这书院！”孟礼一气之下把手中的一叠纸甩到墙上。
“糊弄？什么是糊弄？”阿鸾不明所以。好好的怎么生气了
孟礼呼吸一滞；直盯着阿鸾的眼睛看；目光如电。但阿鸾那双眼睛始终如一的明净；除却迷茫之外再无其他。顿时孟礼的身躯佝偻了些许；果真是在俗世呆久了；以己度人。犯过的错；又怎能再犯一次。
“唉；是我误会了。一模一样的字；说说你是怎么做到的？”他捡起地上的纸张；指着上面写着的字轻声问道。
问话的同时，孟礼如是想：他的样子确实不像极了说谎；其中肯定有其他原因。
这下子阿鸾听明白了；“你说这个呀；我只是照着一写；它就成这样了。”
孟礼皱了皱眉头；沉吟片刻；从书架上取下了几幅不同字体的字帖；要求阿鸾当着他的面再写一次。接着孟礼亲眼见证了阿鸾手中的奇迹；一笔一横皆相同；就连意境也不差；他到底是服气了。
“不错；但是老夫不赞同纯粹的模仿之举；每个人的字有应该有属于自己的特点；有人的字偏糅合；有人的字偏刚毅；有人的……每个人的字都是自己性格的表现；你的字也该有你的性格。”孟礼纠正道。
阿鸾沉思；“我自己的特色一定要有吗？”孟礼坚定地点头 。别人他不管；不过他必须要做到；否则白白浪费了这等天赋岂不令人心痛。“你自己回去好好想想。”
阿鸾琢磨了一个下午；临走的时候她交了一副新字给孟礼。字里充斥着凛然的剑意；孟礼打开一看先是被吓了一跳；过后满目痴迷。
孟礼对阿鸾真真是起了爱才之心；接下来的时间孟礼加快教导阿鸾的步伐。越是相处了解；孟礼越是触目惊心。过目不忘；一点就通；他总算是明白了什么叫做天才、天分。
孟礼自知自己的水平有限；怕耽搁了阿鸾；欲推荐她去高等学府；又忧心她的身份；日日踌躇不定；不知如何是好。
☆、第十二章
年老之人不像年轻人身体健壮；老化的身体本来就容易生病；如果再加上思虑过多；患病的几率就更加大了。孟礼就是在这样双重情况下病倒的。他原来就有想法推荐阿鸾去别处学习；如今这一患病；之前的犹豫不免消除了大部分。
刚巧阿鸾来探病；他觉得这是个商谈的好机会；孟礼不欲再拖延；便做了个手势示意阿鸾坐下。
“我肚子里的墨水；你再吸收个把月就没了。我有个秀才名头；却因为年轻时遭遇了件伤心事没再继续上进。你如果继续在我这里；以后恐怕也就只能达到我这般的水平。
如果你打算接触更复杂深奥的东西；我不想耽误你。都道是名师出高徒；我有位同窗很是了得；我欲向他推荐你；不知你是否愿意？”
阿鸾来这里的目的是替孟礼治病；没想到听到了以上的一番话。还能学到更多阿鸾当然是愿意的；她点点头道：“我愿意去。”
“如此甚好；那么接下来我说的话你要牢牢记住；时刻不能忘记；知道吗？”孟礼的神情变得严肃凝重起来。
阿鸾很是认真的点头；“您请说。”
“人心险恶不是用来说说而已；人类复杂到你难以想象的地步；今日与你相交甚笃；明日便可以转身翻脸无情。我知道你不是人类；向来单纯。你或许有些奇异的本事；不过人类当中也有很多奇人异士。
如果被他们发现了你的秘密；惦记上了你；定然会无所不用其极的取你性命。遇上他们；你一个小妖灵的力量是远远不够的；只能等着被宰。”孟礼叨叨絮絮说个不停。
阿鸾想要反驳自己不是他所以为的那些小妖；可孟礼一句接着一句自顾自的说着；她总插不进嘴；后来干脆就放弃了。
“你不要觉得危言耸听；可能你的年纪是老夫的几倍；但是论起经验；你是万万不及的。不管你心里怎么想；听我的肯定不会有错。”
孟礼缓了缓；接着又道：“到了那里之后你会有很多同窗；读书人说的再好听；也有许多心思险恶之人。切记不可在他们面前泄露你的身份；相交之余亦莫要忘记提防……”
交代了两刻钟的时间；孟礼方才休停；精神再度萎靡了几分；一看就是病中精力使用过多累到了自己。得到了阿鸾听从他叮嘱的保证；他就做了个挥手的动作示意阿鸾离去。
阿鸾一转身；孟礼又在她身上看见了几分故人的感觉；想了想还是有些不放心；阿鸾临进门前；他特地又多交代了一句：“过几天我病好后；跟你讲史讲人心；你理解了才可以离去。”
阿鸾应好；走到半路才想起自己光是听孟礼说话了；正事完全没做。她又一次去了书院；不想打扰到孟礼休息就没有明着去；掩去身形进了房才发现孟礼睡着了；正好省了她一些麻烦。
阿鸾驱散了孟礼身体里的病邪；最后还输送了些灵力给他温养身体；才总算弄好。治病疗伤之类的阿鸾做到不难；但是给人增加寿命是如何也做不到的；幸亏孟礼只是染病不是寿命到头；否则她如何也救不回来。
孟礼醒过来之后精神奕奕；半点虚弱都感觉不到；他大概猜到了原因。身体没问题了；他第二天就恢复了课堂；同时也给自己的同窗好友去了信件。
后来接连几日孟礼都在给阿鸾开小灶；效果非常不错。之前阿鸾读四书五经都没理解的东西总算是弄明白了；譬如前段日子河蚌精和花妖的莫名之举。
……
博容书院一直采取按照功名高低的方式对学生进行分类教授；朱尔旦虽然读书刻苦勤奋；但生性迟钝；总是没考上功名；一直都在书院的末等班；也算交有几个好友。
往日进了书房以后；因为上课时间还没有到；同窗好友之间总喜欢聚在一起交流。如果不出意外的话；今天也会一样。
朱尔旦昨晚和朋友们赌胆量去了十王殿；没想到和陆判成为了朋友。昨晚陆判离开之后到今早已经过去了很久；朱尔旦内心的兴奋丁点都不见减少；他打算到了书院就把这件事情告诉昨天和他打赌的那些人。
朱尔旦以前还没进门远远的就可以听见里面的笑声、说话声；不想现在人站在门口都听不到里面的半点声音。
气氛有些奇怪；朱尔旦收敛面上的笑容；小心翼翼的走了进去。却见所有人都安安静静地坐在自己的座位上；一致看着同一方向；连朱尔旦进来了都没有人移开过片刻视线。他顺着众人的方向看去；发觉他位置左边的空位多了一个人。
往常也会出现空座位被占据的情况；每每都是来了新同窗；今天也不会例外。朱尔旦想明白了；明白了今天的异样是由新同窗引起的。
他一步步往自己的座位挪过去；坐下来忍不住也偷偷用余光打量那人。他低着头看书；从朱尔旦的角度只能够看得见他的半边脸；哪怕只有一半亦足以令朱尔旦领会到那人的无上风�