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「？怎么了吉井同学？」
「没有，我觉得大家脑袋真好呢」
刚才我还觉得，这些人真那个啥。可是现在看来果然是A班的人啊。
「我说，你把我都当什么了？」
「酷似秀吉的人」
「打棒球吧吉井同学。我来当击球手，你来当球」
「不行啊，木下同学。高中棒球的球棒是金属制的，很危险不是吗？」
「慢着吉井同学。你说的意思是，如果用木制球棒的话，你并不会介意是吗？」
「我换下说法，大家一起来用金属制的球棒殴打吉井同学吧」
「咕……！大家一起来什么的，这不是违反规则吗……？！」
「也就是说你只是比较在意棒球的规则是吗？」
「……我，第二棒吗？」
「那我就是第三棒啰～」
「连雾岛同学和工藤同学都……。不，既然本人都接受了，我就什么也不说了。比起这个，还是来说说具体的行动方案吧。如果都准备了书信什么的，那么我们所剩的时间已经不多了」
「……嗯，开玩笑就到此为止」
「是啊～。怎么办好呢？」
大家都换回思路，看样子是开始考虑今后的行动了。至于木下同学做出的愕然表情，可能是我看错了而已吧。
「……那么，这样如何」
既然说到具体的作战方案，那我来提一个吧。
「暗杀根本同学，从而终止联络吧」
「「「……」」」
大家投来的是非常遗憾的眼神。好奇怪啊。我倒是觉得这是最快速最简单的解决方案。
「吉井同学……先不说试召战争规则是怎样，你这可是算暴力行为的……」
「如果对方做了什么很不好的事，那还说得过去。现在的情况就采取这种行动我觉得很不合适啊」
不好，在F班待久了，居然对于这种暴力行为已经渐渐没有了抵抗。
「肯，肯定是开玩笑的啦。要说其它办法，把书信掉包如何？」
「嘛，也只有这样了」
「……这比较合适」
「不管怎样都比暗杀来的妥当」
这次总算让他们赞成了。好危险好危险。差一点我就要落下个“危险人物”的评价了。
「不过吉井同学，有件事希望你注意一下」
「嗯？什么呢久保同学？」
「我们虽然可以协助你，但实际与对手接触是很困难的。不管怎么说，现在C班和F班是在试召战争进行中」
「对呢。如果直接行动的是吉井同学的话那还没什么，由我们来行动的话就难免会让他们有话说」
「啊，对哦」
试召战争的规则上明确了对其他班级的战争进行干涉在原则上是不允许的。所谓“原则上”，是指像这次C班和B班之间有利的连手，就不被归为违反规则。
比如对于我们现在的情况，阻碍他们书信的来往是没有问题的。这是因为，没有对C班和F班之间的试召战争造成直接相关。但是在阻碍的同时，C班的学生要是被A班的某个人弄得战斗不能的话，那便是直接的干涉，是违反规则的。因为是由与C班和F班之间的战争毫无相关的学生，削弱了C班的战斗力。也就是说，久保同学他们对C班的学生出手变得很困难了。如果是对方先惹上来的，那还好一些，还有酌情发落的余地。但如果是我们这边故意弄出点什么，那他们就会受到一定程度的惩罚措施。
「你担心什么呢吉井同学。最重要的是，只有不是直接接触就好了嘛」
「……而且，我们用的本来就是不被觉察的情况下的书信掉包，没问题的」
「对嘛～。只是提前跟你打声招呼，万一有什么情况，我们就帮不上忙了而已」
「嗯，了解」
我已经把他们卷入了试召战争，而且还因为这样让大家伙受到处罚的话，那真就太不好了，必须要注意这点。
「那么，具体的行动——应该怎样呢？」
「是啊……」
久保同学手捂下巴思考着。
「这些都要根据实际情况，能够采用的手段，大致分为2种，第一种是不让书信传出。第二种是将书信掉包」
「也就是说？」
「前者就是设法让送信的人无法行动。这是只有吉井同学可以做到的。没有违反规则的很干脆的做法」
「也就是，吉井同学通过召唤比赛将C班的人送到补习室去的方法」
「……负责传令的人，分数一定是有所消耗的」
原来如此，如果是这样的对手，我或许也有可能战胜。
「另外一个就是把书信掉包。这个的话，我们也能够帮得上忙」
「……只不过，仅限于这些书信可以被掉包的情况」
后者与只需要考虑打败对方的前者不同，以不被发现的方式接触对手，取得书信，然后就是需要制作假的。这样的话就需要好几个条件同时满足吧。
「可用的方法，基本上只有这两种了。如果是同一时间里多名学生与B班代表接触的话，我们人手是不足的。不过我想，在试召战争中，传令的人最多不超过3个人。即使这样，我们也很难同时成功。」
「的确……」
如果由我来上的话，对手必须是只有一名。而且对方是有优势的上位班级，现在我的拿手科目并没有多少分数存留。能够打迂回消耗战的话还好说，要打倒对方的话，不管对方消耗了多少，不是一对一都都很难获胜。
「也就是，基本上是吉井同学发起挑战，而我们能够做到的就是就偷偷把书信掉包掉，实在不行的就为你争取一点时间，只能这样了」
「嗯，这样虽说可以。不过我想问，C班和B班离得非常近吧？这么短的距离，打声招呼也很难的吧？」
工藤同学捂着下巴。
「如果对方只是一个人出来那没问题，就怕为了防范吉井同学，采取多人行动。要把他们全都做掉是基本不可能的。怎么办好呢？」
久保同学陷入沉思。雾岛同学和木下同学也是一样，正在思考着。嗯……
一直都是雄二来想这些事，我对这样的思考没有什么自信，现在这情况，没办法的吧。
「那么，我说两句行么？」
「嗯，吉井同学」
「延长B班的上课时间如何？」
我尝试着举手发言了。
「延长B班的上课时间……？」
「嗯，这样的话，C班的人没办法进到B班去，只好在走廊上等了不是？」
「原来如此，然后再一个人一个人的引诱过来对吧？」
「……这似乎可以行得通」
「是啊」
「可是，要怎么延长上课时间呢？」
「这个嘛……你们有没有好的办法呢？」
「「「嗯……」」」
延长上课时间的方法……。如果自己在教室里那还没问题，从教室外可是非常难做的。该怎么做呢……
正耐心思考着的时候，工藤同学从口袋中拿出了似乎见过的机器。
「我用这个来做点什么吧」
「啊，这个莫非是，强化合宿时用的，内置扩音器的……」
「是录音器。不过这不是内置扩音器的个。用这东西，我看应该或多或少延长他们的上课时间吧？」
听到是录音器，我顿时回想起某段不好的回忆，不过现在可不是在意它的时候。
「那么，拜托你了，工藤同学」
「嗯，了解。那么吉井同学，能在这个录音器里录上『老师打扰了，根本同学好像很不舒服』和『不，他明明很难受却要硬撑着』吗？」
工藤同学将录音器对着我。原来如此，这台词的话老师不可能无视，上课时间也就得以延长。好主意。
「OK，那…『老师打扰了，根本同学好像很不舒服』『不，他明明很难受却要硬撑着』可以了吧？工藤同学」
「嗯，完美了。剩下的就是适当地把录音串起来。谢谢了，吉井同学」
「不用不用。是你们给予我帮助，我该道谢才对」
工藤同学耍弄录音器的技术我可是亲身体验过。看来延长上课时间这事没什么问题了。
「剩下的就是要等着处理C班的人了吧」
「这样的话，掉包用的书信也得准备一下了」
木下同学说道。对啊，不只是抢夺。
「……谁来写？」
「总之我和吉井同学就先除外吧。女生的笔迹更显得真实一些」