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重生之商业写手-第章

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那南老脸一红,那当然,他都活了那么多年了。刚上课那会儿,看着周围一堆小萝莉正太,听着老师在上面认真地教“Good morning”,还看到书本上远离他多年的韩梅梅和李雷,他不知道有多别扭。

“教师节快到了,学校要搞活动,要求每个班上交一篇文章,你回去写一篇吧。”

这所初中很重视这方面的活动,也很注重培养学生这方面的才能,甚至有自己的校刊。每次活动都会鼓励学生写作发表,如果在校刊上发表了,班主任和语文老师都会得到加分,所以语文老师也非常重视。

那南也想正好有自己训练的机会,于是点点头。

“不过,教师节该些什么呢?”那南问。

语文老师笑了,“随便写写就行了……”这话说出来,想到对面还是一个初一的学生,于是改口道:“既然是教师节,肯定是要写感谢老师之类的文章。”

她自己也有点惊讶,和那南对话,就像对着成年人一样,不知不觉就说出“随便写写就行了”这种客套话来。

那南几不可见地皱皱眉,然而很快就松开了,点点头说:“我知道了老师。”

第三章

一个成功的商业写手,就是别人让你写什么,你一定能写出来。

那南对于写“感谢教师”之类的稿子下意识地排斥,这让他想起那些遍地泛滥的套话文。以前公司到了活动日,要搞什么演讲比赛,还规定必须每人写一篇。写这样的稿子,完全是歌功颂德言之无物的套话文,那南很是反感。明明恨公司小气,薪水少还经常加班,但还要写“感谢公司培养了我,让我收获了许多”之类恶心的文字,那南一般都是在网上东抄一段西抄一段了事。

然而他现在忽然意识到,如果真的靠写文赚钱,就必须写别人需要的东西。

不一定是自己想写的东西,哪怕写的人想吐。

那南曾经看到过这样的说法,那个时候电视上流行烂俗的肥皂剧,有些剧情能被把人雷得外焦里嫩,还有各种各样说不过去的硬伤无数,大家都想不明白写的人到底是什么样的脑子,能写出这样眼瞎的剧本。

后来有一位剧作家就诉苦:“你们痛苦,你们不知道我们写的时候更痛苦,明明年纪一大把了,还要写各种雷死人不偿命的桥段和恶心巴拉的台词,每次写完都要吐两天。可没办法,别人让写,我总是要吃饭的。”

人总是要吃饭的。

这是文学商业化的悲哀。如果一个人要靠文挣钱,除了天赋异禀,还必须有极佳的运气能让自己的文章能红得一版再版,能让自己每一篇文章都大卖。否则只能放弃自己的坚持,写商业化的文章,要不然只能被饿死。

那南明白这个道理,他于是不拒绝写“感谢教师”这样的文章,虽然他连自己的教师都还叫不全名字。

语文老师让那南写文章的消息不胫而走,同学们都很惊讶。虽然后来语文老师又找了张艾去提了同样的要求,可大家一直都认为这应该是张艾的独权。

张艾也是这么认为的,他有些心高气傲,有些接受不了老师居然“先”找那南的事实,无形中,好像就把自己排在了后面。

那南并不清楚自己的事已经惹得他人不快,他在构思怎么写感谢老师。他和老师接触不多,老师也没帮他过什么,如果写讲讲课什么的又太平凡了。他是决心朝写文赚钱这条路上发展的,他怎么能让自己写出这样平凡的水准?

“那南。”一个声音将他从思绪中拉了回来,一个长得清清秀秀的男生站在他面前,凤眼高高地挑着,眼神带着轻蔑。小孩子,总是不擅长掩藏自己的情绪。

那南记得他叫张艾,这是他记得为数不多的几个名字之一,这是因为老师们都喜欢他,经常在课堂上点他的名,久而久之就记住了。

“什么事?”那南轻声问到,对于小孩,他一向宽容。

“听说你也要投稿?”

“是的。”

“走着瞧,我一定比你写得好。”张艾扔下一句,轻哼一声,转身离开。

那南愣了愣,半天才反应过来他是被人下挑战书了,不由好气又好笑。

到了第三天,两人同时交上了一篇稿子。

语文老师看了看稿子,望望面前站着的两个男生,满意地点点头道:“你们都写得很好。”

张艾松了口气,看了老神在在的那南一眼,心里想这家伙难不成真有几分真才实学,能得到吴老师的青睐?

“不过,能上交的只有一篇……”她在两人身上来回扫视了一圈儿,张艾立即紧张起来。

“张艾。”吴老师点名,张艾立即应了一声。

“你写得非常好,外貌描写很好,还讲了老师带病上课的情况,写得很真实感人。”吴老师面带笑容。张艾一听,心里顿时得意了几分,不由瞄了身边的那南一眼。那意思那南明白,就是“走着瞧”的意思。

“但是……”吴老师忽然的转折让张艾愕然,他惊讶地睁着一双漂亮的眼睛,直直地等着吴老师的下文。

吴老师拿着两篇文章晃了晃,说:“我选择交那南的稿子。”

“为什么?”张艾追问。

那南在一边不吭声,如果这是一场战斗,那么从一开始就注定了输赢。他毕竟比张艾活了那么多年,初一的文章,他自然不在话下。

“我知道让你写感谢老师有点为难,毕竟你们才刚上学,大家都还不熟悉,事情也经历得少。张艾,你写了我带病上课的事,这个例子是为数不多能突出中心的例子,你的选择很恰当。当然那南也选择了这个例子……”

“那为什么不选我?”张艾打断吴老师的话急急问到,他很不明白,既然都是一样的,自己又差在了哪里?

吴老师伸手下压,示意他不要激动,“可是那南的写法不同。你的是直接描写,可是那南的很特别,他是通过一只鸟的视觉来写的。”

“鸟?”张艾诧异。

吴老师点点头,“他通过一只鸟的视觉来写了我生病那天所做的事,我们不谈我到底有没有那么伟大,但是那南的文读起来很感人。你的是直抒胸臆,他的文章是意味隽永,没有直接表达,但是每个读到的人都会默默地感动。你明白吗?”

吴老师看张艾还不服气,就把那南的文章递给他,“你看看吧。你们都是很优秀的人,我很少看到有初中生能把文章写得这么好的。你们应该相互交流,以后一起进步。”

张艾接过稿子慢慢地看,他看得很慢。那南心中一怔,忽然意识到这个张艾真的很可能是未来一颗文学明星。

对待文章的态度,可以从一个人看文的速度看出来。

在网文泛滥的年代,很多人都练就了一目十行的本领,甚至有人只看双引号之内的内容,一天之内就能解决掉几大本。那南的最高纪录是一天看了十本。然而,看的过程很爽,看过之后就什么也不记得了,只是有个大概印象。所以真的动笔的时候,发现行文成句方面很有问题,很多看文时候不会注意的神态描写、眼神描写之类的词语句子根本就不够用,反反复复就来这么几个。

有时候他看一些不太好的文章,作者也是语言贫乏,以前有人在网络上还在论坛里开玩笑,说有的作者动不动就“虎躯一震”“虎躯一震”,看得读者们也跟着“虎躯一震”。还有些描写眼神就是通篇“精光闪闪”,闪你个鬼!

那南注意到这个问题之后,他就会注意作者的行文成句,这样看文的速度自然就放慢了。张艾看得很慢,说明他看得很仔细,这说明他真的很认真地在研究学习。

这是一棵好苗子啊!

“他写得也不怎么样。”张艾看完文章之后说到,朝那南瞟了一眼,看到那南始终都是不动如山的表情,心里头有点不爽。

“不过就是在技巧方面占了点便宜而已。”他说了一句,就转身离开了办公室。

“张艾!”吴老师叫了一声,张艾头也不回。她不由叹了口气,这小孩被宠坏了,个性有点糟糕。

“老师,我可以走了吗?”那南轻声问。

吴老师点点头,又鼓励了一下:“你要加油。”

“谢谢。”那南微微一笑,也转身离开了办公室。

经此一事,那南在班上声名大振。张艾脸色有点难看,对那南也总是臭着脸。

张艾因为从小顺风顺水惯了,脾气比较大,同学们有很多其实很嫉妒他,故意把他输给那南的事到处传扬,搞得整个年级都知道了。

那南到老神在在,依然我行我素。每天一下课就回家做饭洗衣服,父母看他勤快,干脆让他把所有家务都包了。

那南以前虽然是个宅男,但是也是个有点品位的宅男,简单点儿的
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