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“啪！”的一声，沐泠风被吓了一跳，一回头，只见坐在他前面的小孩回头，冷冷的说：“你的书，就在下面。”然后转回去继续念他的书。
沐泠风这才看见，书桌边上有个小包，里面装着几本书。
他一边拿书，一边心里不停的念叨，刚刚那个小孩子不要太酷唉。怎么会有人能把一张满是肉肉的包子脸长成这么冷峻的？好看归好看，可是沐家真的打算培养这个这么有功的气质的娃娃吗？
他们幼儿班（沐泠风私自命名）课程并不多，一早上就结束了，先生让他们在学堂里乖乖的等人来接。
娃娃脸的小孩看着还挺有好奇心的，凑上来问沐泠风：“你是谁啊？怎么现在才来？”
沐泠风好心情的回答：“沐泠风，今天第一天来。”娃娃脸小孩说话很有特点，速度有些慢，声音也是糯糯的。他也学着娃娃脸语气回答他，然后自己一个人乐的不行。
“切！”一声不大不小的声音，打断了沐泠风的自娱自乐。
天……他刚刚做了什么？怎么像是小孩子一样傻笑？沐泠风陷入了无限的惶恐，原因无他，他感觉自己最近好像越来越像小孩子了。当然，在别人眼里这一点问题也没有，可是对他来说，这只能说明一个问题——他的智商在退化！
冷冰冰的小孩，丢下这么冷冰冰的话，收拾好桌子就直接走了。
“他不等人接吗？”沐泠风问娃娃脸。
“莫凌啊，他住在这里的。他好厉害的，会看好多书，他说他以后要考状元的！”娃娃脸说道那个冷冰冰的小孩，不自觉的变得好兴奋。
“哦。”沐泠风点点头。志向远大，不姓沐啊。
“沐泠风，你下学了没有！”这么嚣张的话，一听知道是谁了。
果然小书童又摇着扇子，蹬蹬蹬的进来了。
“季宇，你每天在别人家里，真的米关系吗？”沐泠风无语的看着季宇。
只见季宇一边摇着扇子，一边摇着头说：“没关系没关系，爹爹说了，读万卷书不如行万里路，他说多走动走动是有好处的。”说着又想起什么似的，“你不是答应我去我家的书院读书的吗？也是，你现在的水平，我们家里不收的，呵呵。”
呵呵你妹！沐泠风简直想把他那把宝贝扇子弄来塞进他的大嘴里。说起来，季宇真的帮了他很多事情，可是偏偏嘴贱的让他想要撕嘴，根本是对他一点感激的心情也没有了。
“你来干什么？”沐泠风没好气的问。
“我来找你玩。”季宇回答的很理所当然。但是下一秒，他好像就忘了自己说了什么，转身对一边的娃娃脸说：“唉，沐元宝，莫凌在哪里？”
“阿凌回去了。”沐元宝咬着小手指说。
“唉！”季宇收起折扇，一把拍在自己的手心上，“又来晚了，他要不要这么遵守时间？”
“你不是说要来找我的吗？”沐泠风提醒。
“啊！没错，我就是来找你的！你能不能替我约一下莫凌？”季宇笑的很二皮脸，小折扇似乎代替着狗尾巴晃来晃去的。
“我跟他不熟……”我今天新来的唉……。
“没关系！你跟他熟了再说！”季宇一锤定音。
没等沐泠风表示异议，季宇突然露出一个明显卖萌的笑容：“啊，美人阿么，今天我跟你回家好不好？”
沐泠风真想要对他进行鄙弃的时候，一回头，竟然看见，他说的美人阿么竟然就是他美人爹爹。
“好啊，跟泠风一起玩吧。”廉玉看着季宇很是喜欢。包括他以前曾经帮了自己的忙，季宇看起啦实在是个活泼的可爱孩子。泠风的朋友太少了，也不太像小孩，这让他很担心。
这是沐泠风不知道他美人爹爹的心理，否则他一定会大喊一句：爹爹，季宇才是真正不想小孩的那个！（因为沐泠风本身就不是小孩嘛（～ o ～）~）
“好啊好啊，美人阿么抱抱我吧！”季宇不遗余力的继续卖萌。
廉玉笑着，将季宇抱起来，另一只手拉着沐泠风往回走去。一路上，沐泠风就看见季宇在他美人爹爹看不见的角度，各种给他吐舌头。他看着，然后低下头，默默吐出一句：幼稚。
作者有话要说：突然想到严重的事情，小包子们的举止好像比设定的七八九岁成熟。。。。。。。于是作者自我催眠：沐包子是穿的，季宇包子是天才，凰包子是冷脸装的，莫包子是胸有大志。。。。。。只有元宝同志是正常的，加油，保持！
话说回来，作者觉得七八岁的小孩，其实说话有时特别的意外的很有哲理，其实作者小时候就喜欢不懂装懂来着，最后往往连自己都骗到了。
、与莫凌接头
总的来说，沐家族学中幼儿班的课程是很松的。大概是沐家并不执着于培养有大出息的子孙，所以就算是不好好学习，先生也是睁一只眼闭一只眼的。沐泠风用手支着头，心里默默的咏叹调：古代的教育还真是不给力啊。
学生们不要再埋怨老师怎么教的不好不好了，要知道，古代的先生，是只会带着你读书，根本不管你能不能认识那个字懂不懂什么意思的。
只能说，沐泠风占了上了足足十六年学的便宜，才能明白台上先生用着丰富的咏叹调读出来的文字，是个什么意思。至于其他的人……沐泠风就不打击他们的积极性了。
总结说，沐泠风认为，现代教育中，汉语拼音是最大的贡献。不认识字？没关系，查字典！不知道意思？小case，查字典！不知道怎么读？根本不是问题，查字典！作为一个学生，你可以上课不听讲，因为你总能找到各种参考书，但是你必须具备优越的查阅能力。只要你想，没有什么是查不到的，何况我们还有万能的度娘谷哥！
沐泠风看着自己面前的书本，庆幸好歹也是来到了方块字王国。如果连文字的体系都不一样，沐泠风是没有自信能学的跟真正的幼儿一样快的。如果让他穿越到英文法文类似的使用国，他宁可拿把刀学刻甲骨文。
边上的小孩子们已经有的开始打瞌睡了，以娃娃脸的沐元宝为首。前面的莫凌小朋友极尽努力的模仿者先生的每一个动作，从发音到表情，让沐泠风很担心，先生会不会出错从而误人子弟。
左看右看没有人注意他，沐泠风拿出包包里最细的一支毛笔，偷偷的在书上开始注音。中国伟大的发明，汉语拼音。最近看这些字他也算是看出一点名堂了，前天他还奇怪着，为什么明明说的也是普通话，怎么写的就不是简体字了呢？到底是同源的，这里的文字跟汉字很相像，但是写法上跟简体字的差别大了，沐泠风怀疑秦朝以前的七国文字里说不定有这种。前世的记忆根深蒂固的埋在他的头脑里，让他根本没有办法将读音意思和字体联系起来，所以他才出此下策。要知道，被发现了，他一定会很惨。
尽管先生管的很松，只要你不在课堂上公然的打呼噜，先生都不会提醒你。但是先生还是有点责任心的，每天回去要写大字，早上都要来背书。几乎所有的孩子都只能磕磕巴巴的背上三思成，这样的先生都不会为难他们。
当然了，既然说是几乎，那就是有例外的。
沐泠风来之前，例外就只有一个，莫凌。就沐泠风长时间的观察看来，这个莫凌就是所谓的天才加上勤奋，是现代所有的家长都渴望拥有的孩子。他几乎是过目不忘，可是每次休息的时候，沐泠风还是会看见他闭着眼睛，不停的、重复的念着当天的课文。虽然不知道真正的情况，可是木泠风觉着，他一定是明白的。读不明白的人绝不会念的这样激情昂扬。
沐泠风也偷偷看过他交上去的大字，那是他永远的痛。
每天他在家里练得最多的就是字了。他记着上辈子他就想要练出一手潇洒不羁的字出来，还特地的找了很多的字帖来练过。但是最终的成果却是一手的，清秀的如同女孩子一样的字体，以至于有次他交作业没写名字，老师拎着他的本子问全班：这是哪个女生的本子。
现在他开始练毛笔字了，每天都是鬼画符一样的狗爬字，偏偏美人爹爹总是夸奖他说：写的真好。他听了都不好意思了，要知道，爷和那些六岁的小鬼，可不是同一水平线上的！可是偏偏莫凌这个跟他不在同一水平线上的小鬼，写了一手工工整整的大字，就连沐泠风这个不怎么懂得欣赏的人，都能看出隐隐出现的风骨了。
总结下来，莫凌就是沐家族学幼儿班中逆天的存在，就连那个一向都不管事儿的年轻先生都曾经考虑要不要将莫凌送进高级班去，最终还是想到了沐家的性质，才作罢的。
这天，先生教的课文比较短，教完后离放学的时间还很长，他就让学生们自己读书，他先走了。沐泠风一下子趴在课桌上。拿着毛笔干注音这种事，真