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染病如细菌性痢疾，或者肠道寄生虫病，如蛔虫病、蛲虫病等。 经常咬指甲还会对你的牙齿造成伤害，造成牙齿排列不整齐，如牙齿外暴，门牙缺角，影响孩子的容貌。咬指甲还可能造成指甲畸形，破坏甲床，引发出血或感染，损伤甲板，使甲板缩短，周边不整齐，甲板板面粗糙，失去原来光泽，如侵及甲沟，造成甲沟炎。 一堆学术用语，也不管婴儿听不听得懂，也幸好卿源不是一般的婴儿，他听懂了，总结来说就是：咬手指容易生寄生虫还会影响外观。结果就是：卿源再也没咬过手指了。
几个月时间的流逝，除了卿源很憔悴之外，还有一件令卿源很happy的事情，就是他现在能够自主地控制自己的身体了，相比同龄人笨拙的动作和断断续续的话语，卿源已经可以甩掉别人的手自己走了，也可以很顺畅的和别人交流了，虽然卿源不敢和别人很顺溜的对话，怕被当成妖怪。于是，卿源比同龄人稍稍快一点的发育和平时的聪明都被当成早熟和早慧了。
忍足老爷子却很满意，看见卿源每天早起能够坚持下来（那是卿源对老人家的命令不敢不从，卿源可是很敬老的），还不哭（卿源很想哭的，只是想到他有不是一个真正什么都不懂的孩子，他也知道老爷子是为了他好，虽然不想要，但是掉金豆豆什么的太跌份了），所有的坏习惯说一次就能够不再犯（你说的那么严重，使得卿源觉得他要在做下去，明天就会死掉一样，你说他敢吗？），便再次坚定认定卿源会是一个合格的继承人，会把忍足家带向更高的辉煌。
于是最后的最后，卿源会在被调、教的路上越奔越远。
就在卿源被调、教的时候，卿源也调、教着，对象是谦也，按照主神的话来理解，谦也是这部动漫的剧情人物之一，那么现在和他打好关系就很有必要了，可能对以后的任务会有帮助，而且…看着谦也对着自己冒星星眼，很有成就感啊~卿源有开始荡漾了，每当这时候，二货主神就出来鄙视：“你一个真实年龄多少的的人了，居然堕落到去跟一个小孩炫耀。”
“这是你说的养成啊！我要先调、教他，然后再开始养成啊！”
“鄙视你这个低等生物。哼！”然后就很傲娇的离开了。
日子就在卿源的被调、教和调、教中度过了三个春秋。
某日的调、教之后，老爷子发话了，“小侑士，明天开始你就开始学写毛笔字。”
卿源愣了愣，点头应道：“嗨，祖父。”
一直以来，忍足老爷子都是在教卿源认字，认的还是中国字，和说话，说的还是中国话，这让卿源一头雾水，老爷子是不是被穿越了，还是他穿的不是日本漫，现在又让他写中国字？！！这是什么发展啊？
其实，老爷子也没别的什么意思，刚开始是因为卿源表示对中国的东西很感兴趣，如对着那些中国的字和笔墨纸砚时特别兴奋，在学的时候也很快，比日文的快多了（毕竟，对卿源来说，中国话是他的第一语言，中国字是刻在他心里的文字，当然比日语日文这些对他来说是第二语言、第二文字来得快，主神可没有像《无限恐怖》里的主神一样让卿源速成学习，只是优化了卿源的记忆而已）。在发现卿源在学习方面简直可以说是过目不忘，发音也是比他标准。
于是，忍足老爷子又打了一个很久以前打过的主意：就是学习中医。说起来，忍足老爷子没有学到中医也是一个遗憾啊！在老爷子年轻的时候，老爷子也有去中国学中医的打算，只是当时中日的关系远没有现在的和谐，日本人在中国都属于过街老鼠，人人喊打的。等到两国关系转好时，老爷子分、身乏术，无法前往中国学习中医。至于忍足瑛士，他则是因为科技的影响，中国那些所谓的中药，在他眼里不过是枯枝烂叶，医好只是偶然（泥煤的偶然，医好那么多人，传承那么多年，怎么会是偶然），是不科学的，所以即使老爷子压着他去学习中医，他两手一甩，跑美国去学习西医了，气的老爷子胡子翘翘的，也知道强扭的瓜是不好吃的（忍足老爷子：应该是这句吧！茶娘囧：是‘强扭的瓜不甜’），含恨放弃了。现在老爷子老了，想学中医也晚了，手指都老了，皮肤都有些僵硬了，无法拿好针和精确的号脉，就在老爷子死心的时候，卿源横空出世了，让老爷子看到了希望。
在老爷子观察卿源的过程中发现，卿源的确聪明，性子也够好，就是有点跳脱，但是学医的过程是枯燥的，老爷子害怕卿源会在学到一半就放弃，再次破灭他的中医梦，决定先磨磨卿源的性子，让他定下来。卿源若是知道老爷子的想法，一定会咆哮：“泥煤的，老子现在才三岁，跳脱是正常的。到时候，二货主神一定会在旁边凉凉地讽刺：“是是，你是19岁的老小孩。”
只是，现在二货主神也在一旁心里幸灾乐祸：“你就好好磨磨吧！老爷子，本主神挺你！”
你们别以为现在二货主神不出声就是好心的，他现在不出声就是为了以后更大的出声！！！
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作者有话要说：今天起晚了，现在才放上来
刚刚发的时候，说有不良词汇，我查了一遍，不会是“卖、、、身”、“调、、、教”两个词吧
居然还有分、身这个词啊
8描红
卿源对老爷子所说的明天开始写毛笔字，其实还是有几分期待的。曾经作为一个中国人的卿源知道，提起中国最先想到的就是轻描淡写却意味深长的中国画和落笔错落有致的毛笔字，而这一切都与毛笔息息相关。相传最初的毛笔可是用人的毛发做成，中国人讲究：“身体发肤，受之父母。”可以说毛笔是中国人的另一个伴侣（古代有结发夫妻之说）。
第二天，卿源怀着极大的热情前往忍足老爷子的书房，若是平时，虽说不上消极怠工，但也不会兴高采烈，可以说是情绪平平。刚刚开始可能不太愿意，不过后来习惯了，也没什么，连睡懒觉的习惯也给改了，最初的时候，佣人总要提前十分钟叫卿源才能叫得醒，而现在，就算给卿源睡懒觉，恐怕他会在早上六点半起床。是的，卿源有提前半个小时起床，就是因为忍足老爷子开始布置作业了。忍足老爷子起初还怕卿源小受不了，但是看见卿源天资聪明又似乎仍有余力，就加重课业，从刚开始的识字到后来的背诵《三字经》、《论语》等等中国古代启蒙书籍，搞得卿源以为他仍是在中国，还穿越到古代（茶娘：也是，你们要想想现在的家长哪个会让孩子被那些！！）。还好，忍足老爷子还是有点良心的，知道孩子不能压榨得太过。
自从忍足老爷子决定让卿源去中国学习中医后，就有意无意的在卿源学习的内容中加入相关知识，以培养卿源对中医的兴趣，他可不想卿源像他那个不孝儿子一样甩手走人。
卿源走近房间，看见老爷子十年如一日的盘坐在书桌后看书，近前一鞠躬：“祖父大人，早上好。”
“小侑士来了。”老爷子放下书，从桌上拿出一叠纸，“侑士，你现在先学习描红。”
“（ ⊙ o ⊙）！祖父大人，这是什么？”卿源看着手中那叠透明的纸。
“哦！这是描红的用的纸，用一张这种透明纸放在字帖上；用铅笔把字的轮廓按照笔顺妙下来；这几本是字帖，选一本你喜欢的。”说着又把三本字帖放在卿源面前，分别是上海书画出版社的《张黑女墓志》、文物出版社褚遂良《雁塔圣教序》；上海古籍出版社上海图书馆藏善本拓片系列欧阳询《皇甫君碑》。卿源看着桌上的三本字帖，眼角抽了抽，这三本字帖好熟悉啊！这不是当初他学毛笔字的时候，他妈妈甩给他的那三本吗？难道出版社是跨时空发展的？还有啊！他记得他学的时候，他妈妈还想过他要不要描红，后来被取消，因为书店老板娘说，描红是那些笔拿不稳的小孩用的。难道他就是那种笔拿不稳的小孩？卿源在心里咆哮着。卿源手上飞快地从中选出上海古籍出版社上海图书馆藏善本拓片系列欧阳询《皇甫君碑》，这是他以前用的那本，虽然只有短短的几天。
“低等生物果然是低等生物啊！”二货主神登场，语气依旧视藐视的，气场依旧是强势的，“描红的目的不是描红，而是为了理解红模字的结构，乃至文字中的精神，最终形成带有自己风格的字体，乃至独树一帜的书法。用一张透明纸放在字帖上；用铅笔把字的轮廓按照笔顺妙下来；叫双钩。这个虽然很低级工作，但是很直接进入�