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故事5：预知考题
一位曾经多次接受我实验性催眠疗法的个桉，是位相当杰出的人物。他原本是位心理学者，获得硕士学位后，一度对个人的未来感到十分茫然。我于是针对他的情境进行实验性的催眠治疗，他遂有机会直接体验内在潜意识的心智活动。事后，我借给他一批医学书籍，他随即决定再进入医学院就读。在他就读医学院的最后一年期间，一位相当欣赏他的教授向他问道：「亚瑟，你认为你会通过我的期末测验吗？」亚瑟胸有成竹地回答：「我不会被你考倒的。你只不过会出十道题目而已，它们是？？？？？」他接着即向教授一一指出十道考题的内容为何。
教授深感惊讶地说：「没想到你竟对我预备提出的考题瞭若指掌，甚至还能按照出题顺序一一说明。你难道曾乘人不备之际偷偷闯入我的办公室，影印了一份期末考题不成？ 」
亚瑟表示：「当然下是。我只不过对你即将在期末考时提出的测验题目有先见之明罢了。」教授颇不以为然地说道：「这番解释实不足以服人心。我得把你带到系主任那儿去问个清楚。」系主任听完整件事的来龙去脉追问道：「亚瑟，事情真是这样吗？你真的完全知道考题的内容？ 」亚瑟心平气和地说道：「我当然知道考题的内容。我选了他的课又聆听了他每一堂的授课内容。」
系主任依然质疑问道：「你必定凭藉某种管道拿到了考题的眩尽３悄阌邪旆ㄖっ髯约旱那灏祝裨蛭抑荒芙鼓悴渭涌际浴Ｄ憬嵋蜃耪獯巫鞅椎氖虑槎喜涣艘怠！�
亚瑟辩白道：「你若需要具体的事物证明我确实在教授尚未构思出考题之前，便事先知道他会出什麽题目的话，不妨差人到我的房间取出我在这堂课上所作的笔记。你会发现我习惯用星号标示课程重点所在，教授将提出的考题均被我标上了七个星号。除此之外，你还会见到这些「七星标记的考题」逐一被列下了「1」「2」「3」之类的数字记号．由于教授一向习惯出十个问题，我遂擅自以七星标记选出了十项笔记内容，这些内容都是他在这一年的课程当中，甚至在暑期课程内一再强调的重点。」
系主任与教授于是依言请人取来了亚瑟口中所说的笔记本。他们发现亚瑟确实惯用星号标重点所在。部分笔记内容他只标上了一个星号，有些内容却标上了两个星号，有些则是三个星号另些则是四个、五个或六个星号——而在这些笔记内容中，仅有十处地方被标上了七星记号。些拥有七星标记的重点，下按顺序从一到十的加以强调。居中的一项七星重点被冠上了号码一而最前面的一项七星重点被冠上了号码九，以此类推。
最后，系主任开口了：「你下必参加考试了。你非但认真听课，而且还注意到了授课者在表达重点时所作的特殊提示。」
当你认真听讲并且能够留意讲者对讲授内容所作的各种强调时，实下难预测考题所在。亚瑟正是箇中翘楚，他不但擅长聆听，又十分懂得如何就所听的内容进行评估选择。难怪他总是事先知道哪些重点会在考题中出现。授课老师其实是洩露天机的始作俑者，他们习惯不厌其烦地告诉你重点为何，而且一向期待学生能明辨重要资讯所在．偶尔，他们会认为一项看似下甚重要的课程内容自有其重要性可言。此时，学生便该特别留意此项重点，因为它必会出现在试题之中。人际沟通可说是项非常眩拥幕疃颐堑拿娌勘砬椤⒀凵窳髯⑸硇巫颂⒁贫逵胨闹姆绞健⑼凡孔约凹∪庠俗鞯姆绞降鹊取泊酥种志辉贈读舜罅糠强谟锏难断ⅰ�
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在这故事当中，年轻的医学院学生非但学会了信任自己内在的潜意识，更将个人的感知技巧发展到了极致。一如艾瑞克森所言：「亚瑟正是箇中翘楚。」想当然耳，大部分人末将天赋的感知能力发展至如此惊人的地步。不过，如果我们明白此事确有可能的话，必会深受鼓舞而朝相似的方向迈进。尤其当我们在梦中或于自由联想之际接收到明确的讯息时，势必愈发信赖潜意识的引领。
先前故事中的教授其实早巳在潜意识的运作下，将他期待学生谨记的知识重点加以透露。艾瑞克森则利用此例告诉我们，应设法聆听这些属于潜意识的暗示讯号。故事当中，身为学生的亚瑟十分精于将个人潜意识层面的领悟转换至意识层面的认知。艾瑞克森的听众与读者在聆听他的故事时，即使在个人意识层面上感到不解，却依旧能针对艾瑞克森的种种潜意识讯息产生回应。事实上，艾瑞克森也一直刻意引导人们朝此方向努力。
在催眠疗法的运用方面，艾瑞克森同样鼓励我们努力达到这种境界——充分信任我们的潜意识心智。在以下针对心理治疗师的一席话当中，他具体陈述了重点所在。
催眠实在不该是桩费劲的工作。成功的关键在于，你对自己引入进入出神状态的能力有所肯定，并且对个人的声音充满信心。如果你谨慎从事的话，任何人都会在你的引领下进入催眠状态，即使是那些偏执倾向严重的病人也不例外，我下鼓励对那些偏执病人进行催眠，因为这些人在催眠状态下也会变得相当偏执狂妄。不过，就实务经验来说，我始终认为所有心理病患都能被引入催眠状态——任何人均不例外。
至于当事人是否非得知道自己已身处出神状态呢？答桉是否定的。催眠的深度又当如何呢？不论任何一种催眠状态，只要足以令你的潜意识心智能够对发生的事情进行心灵层面的巡礼便已足够。在这些属于内在心灵的认知过程中，你将会收穫丰盛，远远超过意识层面竭尽心力所欲获致的成果。你应该努力设法在潜意识层面上运用内在心智，即使你是有意识的这么做。
故事6：美丽的疤痕
一位大学女生习惯以左手掩住口唇。她在课堂上朗诵文章时，必定将左手搁在鼻子下方，设法掩住她的口。至餐厅用餐时也依然如故，嘴巴总是藏在左手之后。总之，下论是身处课堂、置身大街或是至餐厅用餐，她始终高抬左手护卫着口唇，完全下容他人有机会目睹方颜。
我对此现象极感兴趣，下决心非得对她进一步有所了解才行。经过再三试探后，她这才将十岁那年所发生的可怕事故向我据实以告。在一场车祸中，她整个人曾越过挡风玻璃被摔出车外。对年仅十岁的小女孩而言，这实在是个恐怖无比的经验。她的嘴部被挡风玻璃深深刦伤，汽车引擎盖上血迹斑斑。对十岁的孩童而言，可能不见得有吓人的大片鲜血，但在她的记忆中却正相反。她一直认定自己当时血流如注，嘴部也深受重创。正因为这个缘故，她习惯以手掩唇，下愿让任何人见到唇部吓人的疤痕。
我要求她阅读化妆术的历史，她读到有关美人痣《新月形、圆形、星形以及其他各式形状斑纹》的作用，及女人会如何将美人痣点在自认最出色的五官附近以引人注意。在催眠过程中，我先领她画出一些美人痣，接着再引导她在隐密的卧室内画出唇上疤痕的确实模样——结果是一个有如美人痣般大小的五星斑纹。只可惜，她依旧将如此一点小疤看得比整张脸还大。
我极力说服她与其他男学生约会。约会过程中，她必须携带两个沉重的手提袋，好迫使双手下垂而远离脸庞。在初次约会与接下来的几次约会中，她惊讶地发现如果她允许对方吻别，对方必定亲吻她带有疤痕的嘴角。头一回约会时，她尚不敢接受吻别。第二次的约会对象则下偏不倚地亲吻她的嘴唇右侧，接下来第三次、第四次、第五次、第六次的情况均是如此。她其实并不知道这纯然是因为她的好奇心所致。她从未察觉每当自己充满好奇时，总会把头倾向左边，对方于是毫无选择地必须亲吻她的嘴唇右侧。
每当我叙述此一桉例时，总会刻意环顾听众的表情。你们虽对下意识的表达方式知之甚详，却不知尚有下意识的聆听反应这回事。当我叙述此一桉例时，每位在场的女士都会不自觉地噘起嘴来——而我心知肚明她们正在想些什麽。你们不妨利用机会注意一下街坊邻居到家中探视新生儿的情景。只需留心来访者的嘴唇动静，便不难事先预知这位邻居何时会向新生儿献上一吻。
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藉由注意文中女孩每当心生好奇时便会将头侧向一边的特色，艾瑞克森预测她势必会在接受亲吻之际，同样有这些举动。他援用此例以阐述运用个桉不自觉流露的讯息，对心理治疗至关重要。艾瑞克森�